1、華語文教學相關之語言學知識能力。
2、中國文史哲學養能力。
3、對外華語教學能力。
4、多媒體與數位應用能力。
5、跨文化溝通與國際視野拓展能力。
6、職場應用能力。
7、人際協調與團隊合作能力。

本系之教學目標與課程規畫，主要乃為因應時代需要與環境變遷，期培養對外華語文教學之人才而設，同時兼顧學生畢業後的多元發展與專業能力，於生涯轉換與接軌國際的最大可能性考量下，本系課程與學術發展，著重在華語文之本體知能、華語文教學以及第二語言習得等方面之專業訓練，同時，吸取中文學系之文史哲課程菁華，厚植學生的人文素養，並結合數位學程、外語等課程，鼓勵學生選習校內有關資訊科技、新聞寫作等科目，建構起既專精又博雅的全方位高教特色。

本系培育人才的理想願景，立基於「語文、教學、數位」三大區塊的課程規劃，透過落實的教育實踐，將可提供型塑知識產業的有效保證。華語作為第二語言之習得的蓬勃發展，也就是對外華語教學市場的潛在榮景。本系積極因應潮流，對外華語教學相關課程的安排，將足以讓學生面向全球華語學習熱潮的師資需求時，「揮灑得開」。

電腦科技突飛猛進，形成所謂「數位文化」勢必成為整個人類文明的創造、儲存、交流等主流載體。本系重點規劃數位化區塊，足以厚植學生調適能力，勇往直前，「邁向未來」。

本系的發展願景，在於培育新世紀具有國際胸懷，能夠跨越東西文化的理想人才。並積極務實透過「語文、教學、數位」三大區塊的課程規劃，按部就班訓練學生具備足夠的知能，「接得下來」，「走得出去」，「揮灑得開」，「邁向未來」。