1.記憶理解與統整融建築領域的基礎知識。
2.獨立思考並分析探討建築特定課題的專業知識。
3.結合科技及藝術呈現建築創意的設計作品。
4.人文素養和健全品格養成建築專業倫理。
5.全球思考及在地行動體認國際建築的潮流趨勢。
6.團隊合作與溝通協調勇於面對建築的實務技術問題。

1.理論與實務結合(聘請業界專精之兼任建築設計教師)。
2.學習團隊合作、有效溝通。
3.回歸生活文化(例如節慶佈置、社區工作坊、校外參訪)。
4.師長與同儕共同學習評量機制。
5.基於永續發展理念並結合環境生態保育相關議題。
6.課程教學搭配實驗或實作學習(如模型實驗、實地施作..)。
7.結合在地社區資源(社區實務課程)。
8.多樣化課程，協助學生多元發展。
9.善用學校資源落實實務操作（結合聯合研究室）。
10.透過區域性建教合作計畫實地學習。
11.跨科系學程，整合學習課程。（例土木、材料、能資等系）。
12.主題式研究、教學與實習循環運作

學士班
1.基礎知識：培養學生全面性建築學理基礎知識
2.專業知識：引導學生計畫性學習建築專業知識
3.創新技術：促進學生建築設計創新技術
4.實作能力：重視學生建築設計實務性操作能力
5.專業倫理：強化學生自主性建構永續環境之倫理
6.前瞻宏觀：提升學生前瞻性發展國際宏觀交流視野

碩士班
1.具備永續城鄉與綠能生態的建築研究思維
2.培育創新、統整及應用專業知識與技能的建築人才

室內設計進修學士班
1.節能永續之專業知識
2.藝術創意之美學應用
3.以人為本之空間設計
4.專業倫理及實務能力