康寧大學
嬰幼兒保育學系
繼續升學
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註冊率
本系(科)自民國87年奉教育部核准設立二專,民國96年設立五專,並於105年設立大學部以來,以多元學制提供具有不同需求學生之入學管道;二十年來務實且專業地追求品質的提升,為國家社會培育無數優質的教保人員,因此連續獲得教育部三次評鑑一等的成績。本系師資集合跨領域專長,共計有專任教師13位(其中10位具備國內外著名大學博士學位)、專任約聘老師2位以及兼任教師10位,皆為各專業領域深具實務經驗的學者與專家,擁有包括心理諮商師、營養師、幼教師、護理師、特教師、鋼琴老師等多項證照。
本系(科)以培養兼具理論與實務的嬰兒保育、幼兒教保,以及兒童相關產業人才,並輔導學生獲得多元實務證照,具備專業倫理及關懷品德為宗旨。因此,在系科專業課程之外,規劃供學生依個人性向與興趣的選修課程,探索並發展教保相關專業知能,另鼓勵學生在兼顧學業的前提下,積極地參與系學會活動或校內外各類社團,以培養分工合作、人際溝通及積極進取的態度與能力。
1.結合嬰幼兒教保專業與校院健康照護之特色,與學校豐沛的健康照護課程資源共享,強化學生托嬰實務知能。身為護理健康學院之一員,本系(科)在托嬰理論與實務的課程、教學與師資設備等,皆不斷努力地作出口碑,提供業界所需人才。
2.掌握社會脈動,輔導學生獲得多元實務證照。本系(科)教師利用本身的證照專長,與具實務能力之傑出業界專家,進行協同教學及產學合作,並透過競賽與展演活動,提升學生專業與實作能力,發揮專業證照專長。
3.強化學生專業倫理素養,推廣服務學習與實習課程,拓展專業範疇與視野。本系(科)除規畫完整的實習課程,與國內外相關教保機構,進行實質合作與交流之外,並鼓勵學生參與志工服務,提昇關懷能力,拓展視野。
升學就業藍圖
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。


