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國立虎尾科技大學

國立虎尾科技大學

公私立

公立

地區

雲林縣

註冊率

101.5%

全校男女占比

7:3

學校簡介

民國69年7月奉准創設省立雲林工業專科學校,首任校長為張天津博士。設立機械製造、機械材料、機械設計、動力機械、電機工程等五科。
民國70年7月改隸「國立雲林工業專科學校」。
民國77年增設光電工程科、自動化工程科。
民國78年教育部指派余政光博士擔任本校校長。
民國79年增設機械工程科汽車組,82年改名車輛工程科。
民國80年增設工業工程與管理科。
民國83年增設飛機工程科。
民國86年奉准改制為「國立虎尾技術學院」,同時將五專部逐漸調整為二技及四技部。
民國88年余政光校長退休,教育部指派教務長陳豐村教授擔任代理校長。
民國88年林見昌教授擔任本校校長。
民國89年增設資訊管理系。
民國90年增設應用外語系。
民國91年增設資訊工程系、財務金融系、光電與材料科技研究所、動力機械研究所。
民國92年增設企業管理系、生物科技。
民國93年增設多媒體設計系、休閒事業經營系、工業工程與管理研究所、資訊管理系碩士班。
民國93年奉准改名「國立虎尾科技大學」,同年並成立文理、工程、電資、管理等四個學院。
民國93年成立機械與機電工程研究所。
民國94年增設電子工程系、電機工程系碩士班、光電研究所博士班。
民國94年林見昌校長任期屆滿,教育部核定教務長蔡永利教授擔任代理校長。
民國95年林振德教授擔任本校校長。
民國95年增設材料科學與綠色能源工程研究所、經營管理研究所;機械製造工程系改名為「機械與電腦輔助工程系」;共同科與教育學程中心合併為「通識教育中心」。
民國96年增設航空與電子科技研究所、創意工程與精密科技研究所;休閒事業經營系改名為「休閒遊憩系」。
民國97年增設資訊工程系碩士班、自動化工程系碩士班、生物科技系碩士班。
民國98年增設機械設計工程系碩士班、休閒遊憩系碩士班。
民國99年增設電子工程系碩士班、車輛工程系碩士班。
民國100年增設財務金融系碩士班。
民國100年9月獲行政院同意設置新校區,籌備處於10月25日揭牌。
民國101年3月行政院同意撥用土地17.181公頃,在虎尾高鐵特定區建設新校區。
民國102年4月獲教育部發展典範科技大學計畫補助。
民國102年8月覺文郁教授擔任本校校長。

本校立基學校發展特色及優勢,產學連結平台與成果,扎根工業基礎技術、厚實三創校園基磐及立基學校特色與潛力領域、建構契合式產業學院,共同促進學校與產業的緊密連結為橫向廣度,以深耕基礎與專業、加值師生產學潛能為縱向深度,本校技職高等教育願景,為培育「精實跨域科技且具備正向影響力之人才」,作為未來國家所需之人才。

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學校特色

本校之教育目標為秉持「誠正精勤」校訓,以學生本位,培育具備「人際互動、自我成長、人文素養、國際移動、創新創意、跨域整合、資訊能力、專業技能」之國家社會亟需之實務專業人才,以促進產學共同發展、厚植國家競爭力。
為因應學校未來發展與挑戰,並培育符合社會需求的優質學生,從人才養成、校園文化與校園環境、研究發展、校務行政等說明本校的辦學理念與目標。

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一、人才養成
推動卓越的教學與全人教育的學生輔導、提昇學生國際觀為因應社會快速的變遷與全球化的競爭,對於人才的培育、學生的訓練、培育實務專業人才,除了專業領域知識與技能的培養外,亦努力啟發學生的思考與創意、拓展他們的視野,以及厚植學生終身學習的基礎。我們將提供一個以學生為本的、優良的教學條件,整合教學資源,使學生有優質的學習環境;建置完整之教學品質保障以及學生學習品質提昇之機制。另外,作為現代知識青年的培育搖籃,本校積極培養學生具有高尚品德與服務情操、正確的人生價值觀;另養成學生運動習慣,以鍛鍊強健體魄;並提昇學生國際觀。

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二、校園文化與校園環境
發展藝術化的優質校園、重視師生發展與權益教師與校園環境決定教育品質,學校積極努力營造優質的教學與學習環境培育學生,亦積極營造優良環境協助教師教學、研究與職業發展。為進一步提昇教學與學習環境,除擴充各專業領域教研設施外,推動藝術化的優質校園環境,藉助情境教學,亦有益於提昇學生學習之品質和效果,豐富學生校園生活的內涵。另一方面,校務發展推動之中,除了重視效能及財務計畫等要素外,傳統校園文化中的師生員工的向心、凝聚力量以及榮譽心與奉獻精神等也是值得關切的要素。另,希望藉由校內制度運作和溝通,凝聚大家共同的願景,並讓每一個人藉由認同進而發揮熱誠,將其視為努力目標或與個人目標結合。

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三、研究發展追求學術卓越發展、推動產學及建教合作
為提昇學校同仁的研究工作以及學校發展能邁向頂尖卓越,學校將繼續發展及強化優勢領域的研究,形成具代表性的學校頂尖、標竿的特色;進行國際學術交流並呼應國內外產業發展趨勢與新興科技,推動前瞻性的技術研究計畫,促進產學研的學術合作,並加強產學服務與人才培育,積極爭取外部資源,擴增圖書館藏及教學與研發設施。進行學校各項資源與院系所整合,並推動學術發展規劃,組成跨院系研究團隊。

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四、校務行政 健全典章制度、校務行政全面e 化、財務管理透明公開
本校為提昇行政運作和服務效能,俾校務之規劃與推動能落實專業化,並向前邁進發展,隨時因應發展需要研修、訂定各項法規,並努力健全制度及其運作。推動校務行政e 化,簡化行政流程,提昇行政服務效能。

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校長領航

張信良 校長
國立虎尾科技大學 張信良

學歷

國立交通大學 機械工程研究所博士
國立清華大學 動力機械研究所碩士
國立成功大學 機械工程學系學士

 

經歷

國立虎尾科技大學 教授 (93年8月迄今)
國立虎尾科技大學 副校長 (101年2月至102年7月)
國立虎尾科技大學 教務長 (97年8月至101年7月)
國立虎尾科技大學 教學發展中心中心主任 (97年8月至102年7月)
國立虎尾科技大學 機械與機電工程研究所所長 (96年2月至99年1月)
國立虎尾科技大學 動力機械工程系系主任 (94年8月至96年7月)

 

研究專長

機構學、機械元件設計、齒輪設計與製造、齒輪原理、材料科學

 

 

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