國立虎尾科技大學
公立
雲林縣
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民國69年7月奉准創設省立雲林工業專科學校,首任校長為張天津博士。設立機械製造、機械材料、機械設計、動力機械、電機工程等五科。
民國70年7月改隸「國立雲林工業專科學校」。
民國77年增設光電工程科、自動化工程科。
民國78年教育部指派余政光博士擔任本校校長。
民國79年增設機械工程科汽車組,82年改名車輛工程科。
民國80年增設工業工程與管理科。
民國83年增設飛機工程科。
民國86年奉准改制為「國立虎尾技術學院」,同時將五專部逐漸調整為二技及四技部。
民國88年余政光校長退休,教育部指派教務長陳豐村教授擔任代理校長。
民國88年林見昌教授擔任本校校長。
民國89年增設資訊管理系。
民國90年增設應用外語系。
民國91年增設資訊工程系、財務金融系、光電與材料科技研究所、動力機械研究所。
民國92年增設企業管理系、生物科技。
民國93年增設多媒體設計系、休閒事業經營系、工業工程與管理研究所、資訊管理系碩士班。
民國93年奉准改名「國立虎尾科技大學」,同年並成立文理、工程、電資、管理等四個學院。
民國93年成立機械與機電工程研究所。
民國94年增設電子工程系、電機工程系碩士班、光電研究所博士班。
民國94年林見昌校長任期屆滿,教育部核定教務長蔡永利教授擔任代理校長。
民國95年林振德教授擔任本校校長。
民國95年增設材料科學與綠色能源工程研究所、經營管理研究所;機械製造工程系改名為「機械與電腦輔助工程系」;共同科與教育學程中心合併為「通識教育中心」。
民國96年增設航空與電子科技研究所、創意工程與精密科技研究所;休閒事業經營系改名為「休閒遊憩系」。
民國97年增設資訊工程系碩士班、自動化工程系碩士班、生物科技系碩士班。
民國98年增設機械設計工程系碩士班、休閒遊憩系碩士班。
民國99年增設電子工程系碩士班、車輛工程系碩士班。
民國100年增設財務金融系碩士班。
民國100年9月獲行政院同意設置新校區,籌備處於10月25日揭牌。
民國101年3月行政院同意撥用土地17.181公頃,在虎尾高鐵特定區建設新校區。
民國102年4月獲教育部發展典範科技大學計畫補助。
民國102年8月覺文郁教授擔任本校校長。
本校立基學校發展特色及優勢,產學連結平台與成果,扎根工業基礎技術、厚實三創校園基磐及立基學校特色與潛力領域、建構契合式產業學院,共同促進學校與產業的緊密連結為橫向廣度,以深耕基礎與專業、加值師生產學潛能為縱向深度,本校技職高等教育願景,為培育「精實跨域科技且具備正向影響力之人才」,作為未來國家所需之人才。
本校之教育目標為秉持「誠正精勤」校訓,以學生本位,培育具備「人際互動、自我成長、人文素養、國際移動、創新創意、跨域整合、資訊能力、專業技能」之國家社會亟需之實務專業人才,以促進產學共同發展、厚植國家競爭力。
為因應學校未來發展與挑戰,並培育符合社會需求的優質學生,從人才養成、校園文化與校園環境、研究發展、校務行政等說明本校的辦學理念與目標。
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一、人才養成
推動卓越的教學與全人教育的學生輔導、提昇學生國際觀為因應社會快速的變遷與全球化的競爭,對於人才的培育、學生的訓練、培育實務專業人才,除了專業領域知識與技能的培養外,亦努力啟發學生的思考與創意、拓展他們的視野,以及厚植學生終身學習的基礎。我們將提供一個以學生為本的、優良的教學條件,整合教學資源,使學生有優質的學習環境;建置完整之教學品質保障以及學生學習品質提昇之機制。另外,作為現代知識青年的培育搖籃,本校積極培養學生具有高尚品德與服務情操、正確的人生價值觀;另養成學生運動習慣,以鍛鍊強健體魄;並提昇學生國際觀。
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二、校園文化與校園環境
發展藝術化的優質校園、重視師生發展與權益教師與校園環境決定教育品質,學校積極努力營造優質的教學與學習環境培育學生,亦積極營造優良環境協助教師教學、研究與職業發展。為進一步提昇教學與學習環境,除擴充各專業領域教研設施外,推動藝術化的優質校園環境,藉助情境教學,亦有益於提昇學生學習之品質和效果,豐富學生校園生活的內涵。另一方面,校務發展推動之中,除了重視效能及財務計畫等要素外,傳統校園文化中的師生員工的向心、凝聚力量以及榮譽心與奉獻精神等也是值得關切的要素。另,希望藉由校內制度運作和溝通,凝聚大家共同的願景,並讓每一個人藉由認同進而發揮熱誠,將其視為努力目標或與個人目標結合。
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三、研究發展追求學術卓越發展、推動產學及建教合作
為提昇學校同仁的研究工作以及學校發展能邁向頂尖卓越,學校將繼續發展及強化優勢領域的研究,形成具代表性的學校頂尖、標竿的特色;進行國際學術交流並呼應國內外產業發展趨勢與新興科技,推動前瞻性的技術研究計畫,促進產學研的學術合作,並加強產學服務與人才培育,積極爭取外部資源,擴增圖書館藏及教學與研發設施。進行學校各項資源與院系所整合,並推動學術發展規劃,組成跨院系研究團隊。
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四、校務行政 健全典章制度、校務行政全面e 化、財務管理透明公開
本校為提昇行政運作和服務效能,俾校務之規劃與推動能落實專業化,並向前邁進發展,隨時因應發展需要研修、訂定各項法規,並努力健全制度及其運作。推動校務行政e 化,簡化行政流程,提昇行政服務效能。
校長領航

學歷
經歷
研究專長
機構學、機械元件設計、齒輪設計與製造、齒輪原理、材料科學

