靜宜大學強調專業學術與公民素養並重的養成教育，93學年率先推動具反思教育的大一服務學習課程，並於大二以上開設專業服務學習，師生具體落實融滲式之專業社會參與，並進而延伸至國際志工服務，傳承創校修女的弱勢關懷精神。此外，亦將公民素養融入「靜宜入門」、通識核心課程、住宿教育等層面，全方位展開靜宜學生之公民素養陶塑計畫。

靜宜大學以「生命教育」為核心之「閱讀與書寫」課程是本校的基礎教育特色之一，已成為教育部100年度起推動「全國語文教養課程革新」之典範課程。強調適性的英語教學成果深獲各界肯定，已與中區大專校院跨校合作，共享英語教學資源及推展英語教學經驗。本校也積極改善軟硬體學習環境，營造優質校園學習文化，充實多項課程的培力自學平台，培養學生主動學習態度。另外，也設計多元專業與實務學習方案，實施多元學習輔導措施，設立特色認證暨訓練中心，推動國際交流，增進學生就業競爭力。

在研究方面，靜宜大學設「南島民族研究中心」、「化粧品產業研發中心」等校級研究中心，院級「台灣研究中心」，以及「生醫數學研究中心」、「台灣美食文化中心」等系級研究中心，也發展多項特色領域研究，如：「以多層次生態綠化原則營造具生物多樣性的校園環境」、「雲端運算研究平台建置技術與相關資訊科技應用之整合型研究」。在「個案教學與研究中心」及「企業倫理教學與研究中心」的機制下，100學年更進一步成立「社會責任與企業倫理」研究社群組織，以持續累積長期的研究能量，協助兩岸華人社會發展「社會責任與企業倫理」。農業科學學門發表之期刊論文名列2010與2011年基本科學指標(Essential Science Indicators, ESI) 被引用次數世界前1%學校，為全國前6名；並為全國最早成立化粧品科技教育的學術機構，也是全國第一家具有GMP化粧品示範工廠認證的大學。

在建構靜宜教與學模式下，靜宜大學自100學年起更以創新性的構想發展教學性研究計畫，以教育專業研究為基礎進行全校性之探究，整合本校教學精進、創意教學及校務發展研究計畫之成果，獨特性的建構適合於本校之教與學模式，朝向「 發展特色研究之教學卓越」國際綜合大學邁進。

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