115學年度學科能力測驗1月17日（六）至19日（一）舉行。首日第一節考科為數學A。大考中心主任張新仁表示，數A應到考生92951人、實到90585人、缺考人數2366人，到考率97.45%、缺考率2.55%。針對此次數A考題，台北市高中數學科教師群老師坦言，今年考題為例年最難。

難度兩樣情？官方稱適中 教師嘆「歷年最難」

大考中心顧問沈青嵩表示，闈場試場老師評論此次數A取材平均分布高一、高二（A類）課程中，多數試題評量基本觀念的理解；部分試場連結不同單元，以評量學生能否整合所學數學知識。此外，混合題以平行六面體為素材，評量高二A類課程所強調的空間向量運算、平面方程式、外積等概念。

各題型的占分比與往年相同，試題由易而難排序，且多選題的選項設計多有引導，考生若能讀懂題意，應不用掌握前兩個選項，如混合題第18、19題只要理解外積概念，即可求出面積與平面方程式；大部分試題以測驗考生基本知識為主，對學生而言應不陌生，屬課本例習題所強調之概念，對用功讀書的學生有鼓舞作用，例如：第一題的獎金的期望值、第7題的圖解二元一次不等式。

部分試題則結合兩個或多個概念，以評量考生跨章單元的整合能力，例如第3題結合等差等比數列與指數的運算、第8題結合矩陣運算與數列的遞迴關係。另外，在情境題的文字敘述則淺顯易懂，不至因文字閱讀導致解題困擾，且所述情境多為接近真實狀況且為學生熟悉的題材，如第1題的抽籤獲發財金期望值、第4題的計算網遊道具種數。

針對特色試題，沈青嵩以多選第11題為例，結合數學知識與幾何概念，以餘弦函數的圖形為主軸，並考慮過點（0，1)但斜率未知的直線，藉由其相交情形評量考生對稱、代數、推理論證等能力；而在單選第4題部分，則結合生活情境評量排列組合，以網遊材料合成道具為情境，評量考生能否依合成規則有系統計數，得出合成的道具種類。

闈場試場老師評析，今年數A試題「看起來」較親民些。闈內試考生也認為此次試題相當比例的基本分，考生應很好把握，後段試題難度漸增，作答時應謹慎並靈活運用觀念與細心計算，才能取得高分。

沈青嵩表示，整體而言，數A著重基本概念的理解，強調數學知識與幾何概念的連結，並測驗學生推理能力。題序由易至難排列，整卷難易適中，具鑑別度，可區分不同能力群考生。

對於數A考題，全國高級中等學校教育產業工會（全中教）表示，數A今年考題中偏難，較去年難易度稍難，各大題難易度皆由易漸難排列，但基本題比去年稍減少，預估均標比去年降低1級分，但頂標與去年相同。

陽明高中蘇順聖老師解析，此次考題數A部分著墨較深，高二範圍較多，比重近6成。這次簡單題目還是有，約20-30%，至於中等題目少，後面題目困難度增加。對修數B跨考的同學而言，有30%無法解決。對考生而言，解題心情鐵定不太愉快。

建國高中郭仲祐老師表示，多選題如第7題與課本例題類似，其他多選題前2項作答快，但後面選項可能會卡關。選填第17題，學生還要自己做圖，並涉及三倍角題，數B同學可能沒學過，考題主要鑑別數A同學。

建國高中許為明老師舉例，多選12題，未知數太多，考驗學生耐心，有些學生一看到可能會先放棄。另外，數據分析題第9題，這近3年滿常出現。他建議未來考題跟課本有關的比例可再提增。

蘇順聖坦言，今年數A考題為例年最難，難題集中在多選題，學生可能要花多時間，建議未來多考觀念性問題，測驗推理能力比重可能要減少，也建議學生答題時可先寫單選題。

缺考率2.55% 突發傷病啟動備用試場

張新仁表示，突發傷病36位考生，包括水痘、氣胸、手受傷等，額外開22間備用試場。

1111人力銀行職涯專家陳坤平指出，數學A著重基礎與理解，有助於鑑別學生是否具備大學階段所需的邏輯與分析能力，成績表現除影響升學，也能作為學生檢視自身學習盲點、調整未來科系選擇的重要參考。更多大考資訊請上1111落點分析（https://exam-match.1111.com.tw/）。