創新條例2021年5月在立法院三讀通過，前瞻預算每年編列億元，針對半導體人才荒進行產學合作和科學研究。產官學皆鎖定籌組學院，致力從教育扎根，陽明交大、清大、成大競相成立新學院，臺灣大學申請增設重點科技學院也趕在此時（2021）獲准，身為臺大重點科技學院籌辦處主任闕志達教授，亦在百忙之中，趁著招生說明會空檔接受本刊採訪。

　令人好奇的是，臺灣大學新設的學院命名為「重點科技學院」而非半導體學院，闕志達教授笑說，自己也被教育部審查會問過，「就是因為新科技有很多，並不局限於半導體。」

產官學攜手 進階第1步

　面對產業界最關切的人才危機問題，闕志達表示，政府想解決人才缺口，又想嘗試能否產官學通力合作，利用政府國發基金的捐款，與合作企業的資金挹注，在公私各出一半，一起辦學院的基礎上，再加上大學本身三方合作。這個立意關鍵是要善用私部門（企業），比如大家皆知，台積電舉世第一，在第1名的光環吸引下，外人或許覺得未來半導體研發機會在臺灣，進而吸引國際級師資願意來臺灣，「這是我們沾了世界領頭企業的光」。闕志達強調，目前只是把最強的、最有可能出錢的半導體產業抬出來，除挹注經費之外，更能協助國立大學進行國際化。

　再說到憑國立大學經費也難以延攬的國際級師資問題，因為講座教授一簽至少是5年，所費不貲，可喜的是，現在新學院擁有4家企業承諾，很願意獎助青年講座教授，「像史丹佛這類教授等級，自然無法邀來當講座教授，但可以合作，例如每年來1周，各學院達成共識採遠距線上分享。若是聘方是同一企業，4學院都可分享，這也是我對媒體說的，企業能展現的效率面。」闕志達強調，「克服人才危機，絕不是只靠我們4個學院就行。」而是要運用企業協力機會跟制度，在高等教育或培育人才方面更有彈性。將學校校務以公司的模式經營，就算不像私人企業，也要像法人經營的概念。

　籌辦學院過程中，闕志達教授曾被教育審查委員問及「你的KPI是什麼？」他除了列舉論文專利資材數量，跟產業界合作的經費金額之外，還透露一個特殊的KPI，就是有多少個畢業生可以留在臺灣任教職。「培育未來領導人才，一畢業就要當領導人才恐怕很難，但我們培育出來的學生，一畢業就能勝任教職，因為我們培育的，就是前瞻研究領導人才。」值得一提的是，他感謝臺灣大學時程的加速核定作業，才有現在的招生說明會。

　除了放榜後的說明會，學生也會上Dcard討論，是要去臺大新學院還是原來的電資學院？還是陽明交大、清大？有很多不同想法與聲音，「我們現在都是open book，最好的policy就是公開透明。」闕志達說到，「臺大重點科技學院」的目標，是希望能收3成國際生。

　闕志達教授向產業界呼籲，未來臺灣半導體的師資，還是要靠臺灣的大學來培養，「希望我們培育的學生不只是進業界，甚至能變成未來臺灣高等教育重要的教授，然後再培育其下一代研究生跟工程師。」臺大現有逕博制度，就是所謂的直升，這也是希望碩士生可直升博士班，招生亦不限臺大本校，直升博士也放寬到臺科大、臺師大。

實習並觀察 勤磨練技能

　闕志達表示，有承諾10年簽契約的是合作企業，假如合作企業實習名額不足，學院也會找其他企業，每年談合作規劃，包含提供實習名額。他坦言企業實習已是趨勢，實習對學生而言，是很好的經驗累積跟觀察社會的機會，理解會碰到什樣的職場與環境。再回學校時，會更清楚地知道自己要追求的知識是什麼，要如何磨練自己的技能。

　對於正水深火熱的高三同學們，闕志達教授提點一個最重要的建議，「如果你的目標就是台大電子所，那請在高中時保持最好成績，大學就直上台大電機系。」說這要求嚴苛，他也不否認，畢竟要達到頂尖本就競爭無數，沒有捷徑，「就算進到這行業一樣要很努力，因為全球競爭就是這樣地激烈。」

　闕志達說，「臺大重點科技學院」不辱使命完成產官學合作成功的一小步，更希望有朝一日，臺灣最好的大學是私立大學。問其原由，他直指如美國私大一般由私人或財團挹注經費，就會重視對教育的投資與回報，且與產業連結度高。

　最後，闕志達以他在臺大電子所20周年紀念影片裡的一段話，來勉勵正在學海中奮「泳」向前的莘莘學子們，「盡可能把工作做好，而不是做完，做完是向別人交差，而做好是向自己負責。」就如教授在訪談結束前再三叮嚀的，「成功從來沒有捷徑，它只屬於鍥而不捨的人。」

國立臺灣大學

重點科技學院籌辦主任

闕志達教授

▲ 新冠肺炎疫情期間，臺大協助境外臺生返國就學，而臺大重點科技學院未來也將廣招優秀的海外國際學生，盼境外生占比能達到30%。

▲ 闕志達教授指出，台大重點科技學院，將以培育科技類的前瞻研究領導人才為目標。