教育」是改變社會的力量，更是個人命運轉變的動力。能成為一名身負「傳道、授業、解惑」神聖使命的教職人員，是許多人從小到大的夢想。不過，隨臺灣少子化對學校及教育的衝擊，造成教職人員供過於求的現象，讓不少流浪教師有志難伸、不知該何去何從。建議學子趁早規劃次專長、培養跨領域能力，走出舒適圈以開創寬廣的教育舞台。

★ 主要學系
　教育學群可依對象、修習類別再細分。以對象而言，可分為幼兒教育學類、成人教育學類、特殊教育學類；以修習內容來分，則有數學資訊教育學類、科技教育學類、數位學習學類、社會科教育學類、輔導與諮商學類。其中，若以語言來區分，則還有華語文教育學類、英語教育學類等。

★ 課程規劃
　教育學群乃針對未來教育從業者提供各種專業的訓練，教育學系核心課程包括教育理論、教育研究方法、教育心理學、教學設計與發展等。學群再視各類科專業開展其課程，如幼教系有幼兒發展、幼兒學習環境設計、教保專業倫理等；特教系必修則包括特殊教育導論、特殊兒童發展、特殊教育學生評量等。而近年全球興起的華語熱，其華語文教學系核心課程則包含了漢語語言學、語法學、華語文教學導論等科目。

★ 未來發展
　就讀教育學群，當老師不一定是必然選項，建議可及早規劃就業方向。除幼稚園、小學、中學的學校體制外，如學前教育、課輔安親、升學補習班、語言教師、成人進修教育的職缺也相當搶手，尤其是近年全球華語教學市場需求增加，華語教學科系就業機會也跟著提升。或者，投入企管顧問公司擔任授課老師、文教團體的課程規劃、企業內訓都是可參考的發展方向。在知識經濟的時代，教育產業已打破傳統的體制，深入並跨足各領域，從學童到成人教育，甚至是特殊教育等等，都是教育學群人才可發揮的空間。

與Holland對應的興趣類型
社交型(Social)、企業型(Enterprising)
畢業後可從事工作
國小教師、國中教師、高中職教師、學校行政人員、安親課輔老師、特殊教育教師、其他教育類老師、升學補習班老師、補習班導師、教保員／保育員、幼教老師、研究助理、教育訓練人員等。

師長領路
國立高雄師範大學教育學院院長 楊巧玲
不只師資養成
更要培育跨領域人才
文／蘇筠家　照片／國立高雄師範大學提供

　教育是一個國家最重要的基礎，尤其在臺灣，教師一職備受重視，也因此教育學群是許多人心目中的首選。教育學群顧名思義，為培育優秀師資及教育工作者，再依據教育對象與場域的不同分為教育系、幼兒教育系、特殊教育系、社會教育系、家庭教育系以及成人教育系等等。
　教育學群最主要培養的是中小學及幼兒的教育師資，統稱師資培育生。另有非師資培育生，主要著重教育行政方面，著手規畫教育相關事務。

教育新觀念 結合事業經營跨足產業
　國立高雄師範大學教育學院歷史悠久，教育學院院長楊巧玲表示，就大學部而言，設有4個學系、1個學士專班，包括教育學系、特殊教育學系、體育學系、事業經營學系、運動競技與產業學士原住民專班（簡稱運產班）。
　另有4個獨立所，包括成人教育研究所、諮商心理與復健諮商研究所、性別教育研究所、人力與知識管理研究所，展現教育領域的多元性，也具備當前備受重視的跨領域，各系所均能多元發展且齊頭並進。
　近年來，因應時代潮流，以及教育政策，高師大教育學院系所越來越多樣化，包括全師培的教育學系、特殊教育學系、師培與非師培並行的體育學系、非師培的事業經營學系、運動競技與產業學士原住民專班。即使非師資生，如果對教職有興趣，可以參加師資培育與就業輔導處辦理的教育學程甄選，而師資生也可藉由修習跨領域的學分學程探索其他的生涯可能。
　現今產業對跨領域人才之孔急，高師大建置若干學分學程，鼓勵同學培養第二專長，例如學院中有高齡服務事業與人力發展學分學程、教育學系有企業教育訓練學分學程、事業經營學系有數位人文創新管理微學分學程，在課程實施上都很重視實作。學院近年執行教育部的高教深耕計畫，鼓勵教授同仁設計課程之際納入實地參訪、引進業師協同教學，師生反應俱佳。
注重實務經驗 專業實習適性發展
　楊巧玲院長提到，教育最重視場域實習，為讓學生成為理論與實務兼備之人才，高師大教育學院各學系和專班的課程結構中就有實習課程，例如事業經營學系有企業實習課，協助學生探索，依其興趣與意願，於寒暑假期間前往政府機關、公民營機構進行，以累積及學習實務經驗；運產班有專業實習，也是在寒暑假期間進行，學校和運動產業是主要的場域；體育學系的實習課程包括運動處方與專業實習。而全師培的教育學系和特殊教育學系的見習、實習課程則都建置在正式課程之中，儘量讓師資生接觸實務現場。同時，為了讓師資生與非師資生能適性發展，各系亦會進行分組，採用模組化課程，學生依興趣選修課程，以增加學習的深度與廣度。

全人教育為核心 傑出校友遍各界
　教育學院以「全人教育、成人之美、教育愛」的人本精神為核心理念，形塑「師資培育，終身學習」之願景，在全體師生共同努力下，高師大教育學院已營造成研究教育學術的優良環境，並培養出勤勉、誠樸、和諧的優良風氣。在專題研究方面，成果卓著，深受學術界重視。各系系友眾多，在許多領域皆有顯著成就，基於傳統深厚，在教育界校友最多，各級教育擔任教職者眾，培養出不計其數的各級學校校長，擔任教育行政機關主管者亦不勝枚舉。教育部次長蔡清華、中山大學校長鄭英耀、國教署前署長吳清山皆是其傑出校友。在企業、創業方面也養成許多社會中堅份子。處處可見畢業校友，時時均有優秀表現，此乃一股強大支柱與力量，有助未來的發展。

▲ 運動競技與產業學士原住民專班規劃與辦理體驗日活動，邀請全校師生共同參與。

▲ 事經系參訪智崴科技股份有限公司，「元宇宙的商機：5D體感設備設計概念與體驗」。