資訊學群 │ 亞洲大學 大力投資教學資源；元智大學 深耕數位科技有成

文｜黃綉閔
圖片|編輯部

 

在臺灣，資訊科技業是「六大核心戰略產業」之一，近年來對產業的重要性持續增加，不僅在全球市場佔有一席之地，成為全球科技業供應鏈重要的一環，還在許多領域擁有領先地位，如半導體製造、電子產品設計、資訊軟體開發等。根據工研院的預估，2024年臺灣資訊電子業產值將成長7.57%，達到10.01兆，占整體製造業的4成2，可以說是臺灣產業發展的關鍵引擎。

隨著AI應用的持續發展，5G、AIoT、HPC、車用領域、低軌衛星等新興應用都推升半導體、網通設備、電子零組件、顯示器等產品需求，資訊科技業大放異彩，在臺灣的產業中扮演著日益重要的角色，不僅改變了產業的運作方式，也促使許多傳統產業向數位轉型，以提高效率、增強競爭力，並開創新的商機。資訊學群也成為了臺灣高等教育體系中不可或缺的一部分，為培養優秀的資訊科技專業人才提供了平臺。

 

科系多樣出路廣泛
資訊學群被視為大學各學群中的當紅炸子雞，畢業生炙手可熱，究竟資訊學群的學生具備哪些優勢？首先，資訊學群是一個多元且多領域的學科，包含了許多重要的領域，如計算機科學、網路工程、資訊安全、資料科學、人工智慧。這些領域涵蓋了從軟體開發到硬體設計等範疇，學生可以根據自己的興趣和目標，選擇特定的領域進行深入研究和習。例如，計算機科學涵括先進網路技術、資訊勘測、行動通訊計算，資訊系統則關注軟體和硬體的整合，資料科學研究大數據分析和應用等。這種多元性使得資訊學群成為一個知識豐富的舞臺，吸引了來自不同背景和興趣的學生。

 

跨域人才供不應求
資訊學群包含多個科系，每個科系專注於不同的領域，像是資訊工程、資訊管理、數位媒體、資訊傳播、電子商務、大數據、人工智慧等課程，多樣性的學習範疇為學生提供了多元選擇，使他們能夠根據自己的興趣和職業目標來決定自己的學習方向。由於資訊學群的學習內容與數位時代的需求緊密相關，這些技能不僅在資訊科技行業中非常實用，還可以應用於其他產業，如金融、醫療、製造等產業，也因為資訊科技的進步快速，資訊學群的學習範疇也不斷精進，反映科技的最新發展，確保學生擁有最新的知識和技能。

在企業面臨數位轉型的浪潮下，資訊學群畢業生的出路愈加廣泛，除了進入科技產業服務，近年來快速轉型的金融業、製造業、醫療產業甚至民生服務業，都大舉延攬資訊學群的畢業生。根據國發會發布「110-113年重點產業人才供需調查及推估報告」，顯示人才需求最迫切的產業人才，為AI應用服務與智慧機械，而最欠缺的職業依序為軟（韌）體設計工程師、機械工程師與IC設計工程師，可以觀察到資訊學群人才供不應求的現況。

 

 

元智大學參與Google「雲端人才搖籃計畫」，於2022年中開始籌備後，便如火如荼

開授一系列雲端課程，休克通學人數超過三百餘人。

 

資訊學群私校崛起
在資訊學群中，企業主認為畢業生整體表現最好的是國立臺灣大學，國立臺灣大學的電機資訊學院擁有豐沛的教學資源與研發能量，為國內外公認之電機資訊學術研究重鎮。重新入榜的國立成功大學，在課程中結合多媒體、生醫等領域，提供在校生更多元的視野。

除了重新入榜的成功大學，今年有許多優秀的私校獲得企業主的青睞，包括私立元智大學、私立淡江大學、私立亞洲大學以及私立龍華科技大學都擠進榜單。其中元智大學長期深耕數位科技，即使是人文學院也結合數位課程，提升學生的職場競爭力。淡江大學以紮實的IT基本功在疫情期間建置智慧校園，組織、文化全面轉型，運用科技力提升學生競爭力。

近年大力投資教學資源的亞洲大學，在2023年泰晤士報「世界大學學科排行」電腦科學部分，進入全球300大，獲全臺第二名，私大第一的名次。榜單中唯一的科技大學龍華科技大學，積極與產業接軌，近兩年斥資數千萬，建置幾座半導體教學場域，是國內唯一具備完整上下游製程教學與實作課程的學校與科系，包含半導體元件製程中心、半導體材料分析研究中心以及車用半導體封裝測試類產業環境工廠，使用量產設備，供學生操作練習，培育學生具備半導體產業微影、蝕刻、擴散、薄膜、封裝及測試等專業的基礎知識與技能，成為半導體製程及封裝測試產業需求的人才。

這份榜單也看出企業端比起過往更重視畢業生的即戰力，前八名中就有四所私校，顯示企業端用人唯才，更趨向實務走向。■