景文科大實作X實務X實習人文情懷永續未來

2026 年 1 月 28 日

景文科技大學人文暨設計學院院長顏建賢

文｜林育如

圖片提供｜景文科技大學

在經濟全球化趨勢之下，產業要走向國際，「語言」、「設計」是兩大決定性關鍵，專業人才扮演著重要角色。景文科技大學人文暨設計學院傑出校友遍及產業、學界，培育「影像與語文整合應用」專長素養人才，透過實作、實務、實習的「三寶」構築學子專業力，學用合一打出教學國際盃。人文暨設計學院院長顏建賢表示，語言是邁向國際化的要件，設計是改變世界的力量！

景文科技大學人文暨設計學院從在地出發，鏈結國際。師生每年參與國內外賽事獲獎無數，包括臺灣國際海報新星獎金獎、德國紅點設計大獎包裝設計紅點獎、英國WBDS國際創意設計大賽學生創意設計平面類銅獎、2023揚洲、臺灣文創設計大賽獲一銀三銅、第四屆「康堤盃」藝術與跨領域設計競賽榮獲最佳美術設計獎2023新一代設計展金點新秀設計獎以及工藝設計類贊助特別獎、第七屆臺灣金工達人競賽第一名、2022年全國技專校院暨技術高中職英語/日語朗讀比賽大專組冠軍、新北市英文菁英盃專業英文詞彙與聽力能力大賽囊括冠軍、亞軍、季軍…等，優異成果有目共睹。

專業師資、三實教學、豐沛資源
業界的一致肯定、學子的優異表現，取決於適性的發展、重量級的師資團隊、實務的課程設計、以及豐沛的教學資源。榮獲美國恆星洲際海報設計大獎銀獎等國際大獎的林鴻彰老師，為中華平面設計協會常務理事，曾任臺灣海報設計協會秘書長，為世界級的海報設計專家；楊文灝主任為3D繪圖、列印領域的權威。

除了藝文中心、設計中心，創客中心之外，更耗資逾千萬打造「設計印列中心實驗室」。以問題導向學習（PBL），帶領學生從實際操作，並與東龍珠鑽石集團產學合作，讓公司師傅走入校園實務教導珠寶鑲嵌與金工技能讓學子們拜師學藝，參與國內外各項比賽磨練，藉由實作、實務、實習之三實厚實專業力。

3D列印中心雷射粉末3D印表機。

實務導向解決問題應用為先
人文暨設計學院為具備「應用外語」與「創意設計」科技整合特質的實務教學型單位,學院設有應用外語系英文組暨日文組、視覺傳達設計系，以及二個輔助教學單位「語文中心」、「藝文中心」顏建賢表示，學院為「實務應用」的學門，以培育專業實務的人才為主，無論是應外系或視傳系皆著重產業接軌的應用實務能力。在應用外語系分為英文組、日文組之外，再針對未來就業市場導向規畫「文教」、「商業」、「觀光」三大區塊之專業課程，學生能依興趣做選擇，以為未來就業做好準備。

另外，視覺傳達設計系則分為「視覺設計組」、「時尚工藝組」，教學以視覺傳達設計為基礎，環境視覺設計為主架構，發展具「平面設計立體化，立體設計環境化」的環境視覺設計之特色，並拓展為國家發展計劃城鄉社區總體營造。

顏建賢指出，藝術是主觀的喜好、認同，但設計是要解決使用者的問題，並與產業結合，才能發揮設計的理念及價值。

跨域結合微學程師法人師風範
跨領導人才乃大勢所趨，在後疫時代，唯有以人為本的跨域創新，方能帶動創新升級。景文科大人文暨設計學院融合兩系課程資源，打造跨域學習。應用外語系學生畢業戲劇公演，以虛擬攝影棚最新科技設備，運用AR、VR等特效，打造令人耳目一新的視覺、藝術、文化的多重饗宴。

此外，打破傳統課程教學的型式，景文科大人文暨設計學院規劃出「微學分」課程，邀請到產業之大師級專家到校講座。每學期10-12場微學分講座，每次參與就能取0.2個學分數。透過業界專家的分享擴展學子視野，激發潛能。

視覺傳達設計系金工教室。

在地關懷善盡USR
對於教育，顏建賢認為不單是獨善其身的能力提升，而是改變世界前進的動力。景文科大從在地關懐、人文發展出發,發揮大學社會責任，鏈結新店、安坑藝術工作者,連續舉辦了五屆春鬧藝術家創作聯展，集結書法、陶藝、畫作、雕刻、表演、音樂等藝術家集聚一堂。

此外，師生集思廣益發揮所學，設計文山農場入口意象的形象指標，讓觀光客能按圖索驥順利抵達目的地，同時也將原傳統房舍的餐廳磚瓦牆，改造成明亮視野遼闊的落地窗牆，茶園風光一覽無遺。

超前部署善用資源
國家發展最重要的要素是「人」，而其中的關鍵在於「教育」！顏建賢期許學子在選科系前要做足功課，並了解自己的興趣。一旦選定目標後就要勇往直前。大學四年為人生最寶貴的時光，無論是打工或社團最好能結合自己所學，畢業前至少參加兩個不同性質的社團。累積專業、經驗、人脈，為未來就業超前部署，職場贏在起跑點！■