找到數位轉型新藍海 亮麗轉身提升競爭力

2026 年 1 月 27 日
升大學指南校長領航
文|彭夢竺 圖片提供|佛光大學
現職
佛光大學校長
淡江大學人工智慧學系特聘講座教授
東華大學電機工程學系榮譽講座教授
學歷
美國普渡大學電機工程學系博士
經歷
國立東華大學校長
國立宜蘭大學校長
中華民國資訊學會理事長
普渡大學臺灣校友會理事長
以人文社會起家的學校,在數位轉型的階段總是要花一點時間。」甫上任的佛光大學校長趙涵㨗,帶著數位轉型與提升競爭力的使命而來,期盼社會各界再給他一點時間,會看到佛大轉身亮麗的一面。
國際化發展 佛光大學展現各項學術成就
佛光大學今年榮獲「三好校園獎」,並入圍世界EDU Rank,顯示國際化發展與學術成就獲得肯定。在AD 科學指標排名中,佛光大學H 指數(H-Index)屬於台灣綜合大學的前50%,論文引用次數也名列全國大學近30%,充分展現學術研究上的實力與影響力。
趙涵㨗表示,佛光大學現今面臨巨大的挑戰及轉型,國際化策略有助於提高佛大在國際學術界的聲譽,進一步鞏固其在全球高等教育市場中的地位,他期許自己能和大家攜手一起,讓佛大成為知名的、宗教興學的綜合大學。
 提升佛光大學國際化程度, 是趙涵㨗上任後,推行各項政策的重中之重,他強調「解行並重」的管理模式,主動調整發展策略、加速數位化轉型,並善用現代科技提升教學品質與學習效果,吸引更多學生報考,帶領學校走向新高度。「希望能吸引更多外籍學生,不僅能促進校園文化的多樣性,還能為本地學生提供更多跨文化學習機會,增強學生的國際競爭力。」
治學理念完整 佛大正面臨轉型階段
少子化議題已經是全台灣大專院校都面臨的共同問題。佛光大學始終秉持星雲大師的慈悲教育精神,堅守義正道慈初衷辦學,為有需要的學生提供優質的教育資源與學習機會。趙涵㨗認為,佛大的治學理念已經很完整,他的使命就是將之發揚光大。
「現在最重要的是,如何面對少子化所帶來的招生問題。」除了吸引外籍生之外,全齡生也是佛光大學重點發展的方向,「我們的準備工作都已經開始,為了高齡的學生,在課程上、設備上與環境上都做了許多調整。」趙涵㨗期許,外籍生、全齡生加上本地的學生,三方可以彼此交流,透過青銀共學、本外共學的模式,創造三贏。
除了課程與設備上的調整外,佛光大學也祭出更多誘因,114 學年度起大一新生免學雜費外,二到四年級政府補助3.5 萬,佛大加碼補助3.5 萬,希望吸引更多學生。趙涵㨗提到,佛光大學目前學生大約2700 多人,外籍生大約200 人,希望4 年內可以達到400 人;全齡生部分,目前總數約50 人,希望可以透過獨立招生的管道,持續增加人數。

▲佛光大學校長趙涵㨗( 左五) 與學生合影。
推動「AII」口號 佛光大學找出新藍海
面對AI 科技的浪潮,趙涵㨗剛好可以發揮電機工程專業所長,積極推動AI 融入教育,助力佛大接軌國際。「佛大是以人文社會起家,想要轉型要先找出自己的藍海,運用AI 在各自專業領域上。」因此,趙涵㨗成立AI 辦公室,並推動「AII」口號,意思就是讓AI 到每個人身上。
趙涵㨗舉例,各種行政公文、email 回覆可以先用AI 產生範本;老師上課可以用AI 摘要上課重點與筆記。「佛大獨有的書院制度也將引進AI,取代輔導員,這方面已經在跟很多科技公司談,預計今年底可以簽MOU,114 學年度就可以開始使用。」只要學生加入AI 書院,就有學生的專屬線上小秘書。
在課程上,不管是通識課程還是專業課程,不僅開始運用AI 輔助上課,也設計多元的跨域課程,「老師們在學期間,也會請校外專業人士幫忙上幾堂課,讓學生從基礎觀念開始,多了解與接觸科技新知。」

不一定贏在起跑點 最後結果才重要
趙涵㨗認為,自己不僅僅是承擔校長的責任,更是承諾將用心、用情,陪伴並支持每一位師生,他希望不管是即將成為佛大的學生,或是已經是佛大的學生,「面對未來的光陰,千萬不要妄自菲薄!」不管因為什麼原因與管道,既然來到佛光大學,都可以暫時放下,好好享受大學生活。「人生不一定要贏在起跑點,這裡的所有教職員都為了學生努力打造環境,透過這幾年的學習,一定可以變成社會的中堅份子,升學也可以到頂大去。」■

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