【陽明交大：醫工賦能，共創智慧醫療新願景】

國立陽明交通大學延續電機、資訊、光電的世界級優勢，合校後進一步整合生醫能量，展現強大研發韌性。國際宣傳辦公室執行長陳延昇指出，本校正透過四大特色領航學術與產業發展：

• 醫工合一的跨域創新 自 2021 年合校以來，我們成功結合「交大理工」與「陽明生醫」之長，不僅設立「醫師工程師學程」培養頂尖跨域人才，更於 2024 年成立中醫系，致力發展結合傳統與現代科技的「智慧中醫」。此外，本校橫跨北、竹、宜之多校區佈局，與在地產業緊密接軌。
• 智慧醫療與健康餘年 面對台灣進入超高齡社會，陳延昇執行長強調，科技與醫療的結合不僅是治療，更是「延續國人健康餘年」。透過科技進行需求分流，優化醫療服務，並吸引年輕醫護投入。預計 2029 年落成的「竹銘醫院」，將以病人為中心，開創遠距醫療與虛擬醫院等創新模式，將醫療照護延伸至社區居家。

陽明交大將持續扮演智慧醫療的關鍵推手，提供民眾全人醫療、全程照護，打造無邊界的未來校園與健康社會。

【中央大學：領航頂尖科研，開創全齡永續願景】

國立中央大學在高等教育轉型中扮演關鍵角色，副校長陳文逸強調，校方正透過「前瞻科研」與「全齡教育」雙軌並進，厚植社會影響力：

• 前瞻科研：守護地球與探索太空 陳文逸副校長指出本校具備「四項第一」的卓越實力：擁有全台唯一的「地球科學學院」與首創「永續與綠能科技研究學院」，精準對接 2050 淨零目標。此外，本校不僅在北極設立研究站觀測氣候變遷，更研發出全台首顆飛越月球的衛星。這不僅是科學探索，更能將國際觀測資訊帶回台灣，為環境教育做出實質貢獻。
• 生源策略：多元佈局與全齡學習 面對少子化壓力，陳文逸表示校方已未雨綢繆，透過強化國際生源、產學專班及國際專班，確保人才培育與產業需求接軌。同時，呼應教育部「第三人生」政策，設立「第三人生大學」學分學程，將教育對象擴及全齡層，鼓勵社會各階層持續邁向卓越，實踐大學社會責任。

中央大學將持續在國際科研與社會永續中發揮實質助益，建構一個從地球延伸至太空的跨域學習殿堂。

【淡江大學：以數位與永續，塑造未來即戰力】

淡江大學積極推動校務創新，副校長林俊宏定調校務核心為「數位轉型」與「永續發展」。透過全台領先的「全雲端智慧校園 3.0」，我們將 AI 技術全面融入教學與管理，厚植學生的數位競爭力。

針對少子化挑戰，林俊宏副校長提出「特色辦學」與「學制彈性」雙管齊下。本校首創將跨領域專長納入 128 個畢業學分內，讓學子無需延畢即可掌握多元專長。林俊宏強調，淡江提供無門檻的跨院選讀機制，無論是文學院轉向資管或商管，均能獲得充足支持。透過這種靈活的學習地圖，我們期許幫助每位學生在畢業時即具備接軌職場的成熟度與競爭力。

國立臺灣師範大學在教育學群穩坐全台冠軍，更於全球學科排名榮獲第24名，展現轉型綜合大學的卓越成果。針對高等教育面臨的招生壓力與職涯轉型，學務長林玫君於校務推行中提出核心觀點：

• 人文思辨為科技賦能： 面對高科技產業趨勢，林玫君學務長強調，雖然科技是技術工具，但「人文思考與思辨能力」才是企業最難培養且最渴望的人才特質。台師大致力於將教育專業擴展至人文、理工、產業科技等領域，培育具備「解決問題」與「跨域溝通」能力的社會中流柱石。
• 靈活學制與 A 系進 B 系出： 為打破系所藩籬，學校推行「A系進B系出」的開放式學習地圖。林玫君指出，透過開設通識型導論課程，校方鼓勵學生根據志趣靈活調整職涯路徑。這種教學創新與統整課程，搭配緊密的產業實習，讓學生具備更強的跨界整合力。
• 雙語標竿與全球佈局： 作為全台「重點雙語標竿大學」，本校國際生占比（12.5%）居國立大學之冠。林玫君分享，透過與全球400多間姊妹校的資源連結，本校提供豐富的交換與雙聯學位，目標在於讓學子在競爭激烈的就業市場中，展現成熟且接軌國際的即戰力。

北科大副校長楊重光指出，北科大定位為實務研究型大學，對產業發展的關注向來緊密，尤其重視理解產業第一線的痛點與實際需求。學校在課程設計與教學訓練上，鼓勵教師持續更新教材內容，而非長期沿用固定教材，同時積極參與教育部教學實踐研究計畫，針對學生的學習態度與學習方式進行調整，提升教學成效。

他進一步說明，北科大在專業教學與教學實驗研究方面成果顯著，在技優相關計畫中名列全台第一，顯示教師在教學現場不僅高度回應產業需求，也同步關注學生的學習方法與動機，協助學生建立更穩固的專業能力基礎。

世新大學副校長賴正能表示，世新憑藉「德智兼修、手腦並用」的辦學核心，以及與職場無縫對接的實務模式，深獲企業主青睞，賴正能指出，世新大學雖已轉型為擁有四個學院的綜合型大學，但新聞傳播教育始終是其最堅實的根基。「世新新聞傳播學院轄下8個系所，規模與完整度均為全台之冠。」加上學校的辦學宗旨明確，讓學生在學期間即養成專業，確保踏入職場時能夠即戰、即用，達到與業界對接零距離的目標。

為了實踐這項願景，世新從兩大面向著手，在硬體上不惜重資建置與職場完全同步的頂尖設備；師資部分則是大量引進具備業界實戰背景的技術型師資。「我們的學生不僅學習理論，更是在具備產業規格的環境中操作實務，完美契合校訓精神。」