亞洲大學
職能治療學系
繼續升學
?%投入職場
註冊率
臺灣已逐漸走向高齡化與少子化,故針對老年人口的醫療照護與特殊幼兒的早期療育更顯重要;有鑒於此,本系成立之宗旨為「培育兼具人文關懷、專業知能、與宏觀視野的職能治療專業人員,以因應社會之醫療照護需求」。
亞洲大學核心能力
醫學暨健康學院核心能力
職能治療學系核心能力
職能治療學系核心能力說明
問題解決能力
問題解決力
創新與問題解決
培養創新精神與自主學習態度,以獲得問題解決之能力。
獨立思辨能力
思辨創新力
自主學習能力
終身學習力
專業知識與認證
奠基職能治療專業知能及基礎,並取得專業知認證。
關懷與健康力
同理心與社會關懷
培養學生同理與關懷之人文素養、提升生活美學。
團隊合作與溝通能力
溝通協調力
溝通與人際關係
建構正確醫療倫理概念,並培養口頭表達能力,以促進專業溝通及建立良好醫病關係。
跨領域整合能力
跨越力-
跨文化、跨領域、跨美學
國際觀與多元文化
培養學生跨文化之國際視野,提升國際競爭力。
跨文化瞭解能力
生活美學能力
為培育具備服務老年人口、身心障礙個案與特殊需求學童之職能治療師,本系課程設計與研究具備以下特色:
一、強化學生國家考試能力
開設專技高考「職能治療國考保證班」機制,協助畢業學生取得「職能治療師」國家證照。
二、100%提供短期海外特色職能治療學習/見習/或實習機會
大學期間出國學習,培養全球視野。
三、開設全國唯一「動物輔助治療」(寵物治療)課程
結合本系與學士後獸醫學系之師資,開設全國唯一之「動物輔助治療」(寵物治療)特色課程;培養學生透
過動物(寵物)之輔助治療病人之專長。
四、輔具課程融入3D列印技術
亞洲大學擁有全國最大的3D列印中心,此教學資源讓本系得以將3D列印輔具之課程,融入必修的輔具課
程內,培養本系學生運用3D列印技術製作輔具之能力。
五、亞大附醫提供全面的實習機會
2016年開幕營運的亞洲大學附設醫院擁有堅強的醫療團隊與新穎的高科技醫療設備,提供本系完整的見習、
實習、與就業機會。
六、教育部核准亞洲大學與中國醫藥大學結合為「中亞聯大」
教育部核准兩校結盟,因此兩校教學資源得以共享,增強本系實務、教學及研發能力,學生「唸一所大學、
享兩所大學資源」。
一、職能治療師
全美前景最佳職業(200個職業類別前10名)暨最不容易被電腦化或機械化取代的職業(700個職業類別前10名)。
二、就學
*國內、外職能治療研究所。
*跨領域研究所(早期療育研究所、特殊教育研究所、兒童發展研究所、認知科學研究所、復健諮商研究所、科技輔具研究所、醫學工程研究所、人因工程研究所、行為科學研究所、心理與諮商研究所、輔導與諮商研究所…等)。
三、就業
*國內外各大醫療院所(復健科、身心科)
*醫療院所附設復健中心
*早期療育(兒童發展)機構
*長期照護(安養)機構
*特殊教育學校專業團隊
*輔具公司暨各縣市輔具中心
*自行開業(職能治療所、兒童發展中心)
升學就業藍圖
相關資料積極彙整中...
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。


