國立高雄大學
西洋語文學系
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本系設立於民國八十九年,係國立高雄大學創校首批設立系所。本系創立旨在培育外語能力強、對英美語言、文化、文學有深度認識之外語專業人才。為達成專業外語之養成,本系大學部一、二年級以語文能力訓練為主,設計涵括「聽說讀寫譯」等五種基礎語文能力培養之課程,以小班、密集、連貫、整合的課程設計,提供學生最優異的學習外語環境;三、四年級以專業養成為重點,設計以(1)文學文化(2)語言學為主,並提供口筆譯、資訊商管、英語教學等選修課程,提供學生多元文化課程,以提昇本系畢業生在學術界或產業界的競爭力。
本系碩士班設立於民國103年,旨在陶冶文學文化與語言學兩大領域之人才,透過多元化學習資源與專業師資培育學生探討、研究、分析、論述之英文專業技能,引領學生深入了解學術研究與其論文欲鑽研之領域。此外,為培養臺灣英語教學人才,本系碩士班課程亦融入文學教學實務與語言學教學實務之課程內容,讓學生能夠靈活廣泛運用所學,提升英語學習之效率與品質。
碩士課程主要分為文學文化與教學實務學程以及語言學教學實務學程,學生須選擇其中之一為主要修課與研究方向:
(1)文學文化與教學實務學程:
本學程結合文學文化與英語教學,讓學生認識並分析不同文學之涵義之外並對文學各研究領域產出獨特之見解,不僅增進學生之英文文學論述與學術寫作能力,更提升對文字之敏銳度。學生透過教學實務相關課程,由文學與文化為出發點,增進英語教學與課程設計之技巧。
(2)語言學與教學實務學程:
本學程以語言學與英語教學作為主軸,讓學生在修課當中認識語言形成與語言學相關領域之學術研究寫作。學生亦深入研究第二語言習得,加以運用於教學實務之課程。學生在未來的英語教學環境中,能夠透過語言學與教學之訓練與培養,協助學習者習得語言,為英語教育注入更專業、更多元的課程內容。
專業英文(文學、文化與語言學)能力、第二外語(法、德、西、日)能力及符合本系英文檢定畢業門檻。
一、紮實的基本語文能力訓練
採小班制的密集訓練,學生須修習相關課程,以訓練語言溝通及表達技巧的能力。藉由漸進式的語言訓練,學生能理解生活及專業層面各種主題的口頭陳述,並具備英語演說、辯論及中英對譯的能力。寫作能力則由基本的文法複習開始,造句段落、至全文的完成,並加強專業研究報告與寫作訓練。主要課程包括【英語聽力與會話】、【英文作文】等。每位學生必須修習一種第二外語至少兩年,以加強對西方語言的表達與溝通能力。搭配英語能力輔導機制,包括一對一英文寫作諮詢、英語溝通教室及線上英語學習軟體等,並舉辦各項競賽,如英文作文比賽、英語朗讀比賽及英語歌唱比賽等,以強化學習成效。
二、深度的文學與文化課程
文學與文化課程以【文學作品讀法】及【西洋文學概論】為基礎,漸進至英美與歐洲之文學與藝術,期使學生具備創意及批判的思考能力、開發問題並探討的能力。授課由史觀切入,再研讀不同時期作家作品與文化文學傳統之間的關係。高年級課程設計加入文學運動、理論及哲學和社會思潮。主要課程包括【英國文學史】、【美國文學史】等核心課程,並開設【英美小說】、【英美詩選】、【英美兒童文學】、【英美戲劇】、【莎士比亞】、【莎士比亞與電影】、【當代文學理論】、【戲劇公演實作】、【十八世紀英國行為文學導讀】、【英語話劇實作】、【文學理論與批評】等選修課程。
三、培育具語言素養的語言學課程
語言學之規劃旨在培養學生具備語言研究之基本知識,進而成為研究語言或優秀的英語師資人才。主要課程包括【語言學概論】、【語音學】、【社會語言學】、【語料庫語言學】、【語言人類學/人類語言學】、【句法學】、【聲韻學】等課程。
四、具就業競爭力之實用課程
結合當代科技、企管與外語知識,規劃實用的課程,提升學生在學術界或產業界之競爭力。歷年開設課程包含【時事英文閱讀與討論】、【多益測驗與工商英文】、【商用英文與簡報技巧】、【翻譯導論】、【筆譯】、【視譯】與【口譯】等課程。
一、學士班
(1)藉由語言課程訓練學生聽說讀寫譯之語言溝通及表達技巧。
(2)藉由文學、文化及語言學課程,加強學生對西洋文化及語言學等專業領域之認識,強化學生升學的競爭力。
(3)藉由與語文相結合之實用選修課程,培養學生就業之競爭力。
二、碩士班
「文學文化與教學實務學程」之教育目標為培育文學教材設計與教學之人才,提升學生文學作品閱讀及文化批判思考能力。「語言學與教學實務學程」之教育目標為培育語言學教材設計與教學之人才,提升學生語言學作品閱讀及文化批判思考能力。
升學就業藍圖
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。


