(一)以實務驗證理論所學，配合多元適性學院特質 
為了從根源培養學生的美感素養，特別重視美學與設計理論的教學，理論與實務課程分配恰當，將設計理論所學的概念，充分驗證於實務應用的操作課程與銜接產業趨勢。

(二)紮實的手繪基礎，作為進階數位化的方向發展
因應設計產業競爭趨勢，以紮實的手繪基礎，作為進階數位化的方向發展。搭配研修學院所開設手繪課程，如基礎素描、進階素描、設計素描、場景速寫、人物速寫等，作為學生不易被取代之競爭力。

(三)數位設計課程規劃豐富完整，符合業界人力需求
本系在專案與實務的課程安排中，除了讓學生熟悉PC/MAC各平臺操作，學習主流軟體，如Adobe、Autodesk、Unity等，更因應企業各平臺建置需求，加強電腦動畫、數位遊戲與XR科技等數位內容產業所需之課程訓練。

(四)課程設計焦點清晰，專業分流明確
避免傳統視傳系廣而不精之流弊，本系藉由師資與課程之重新盤點規劃，分別對應二大重點課程：商業識別與包裝領域課程、數位3D與互動設計領域課程，循序漸進有系統的完成未來就業人力之設計專業養成。

(五)發展微型創業培訓課程，形塑特色
學生除了一般就業管道外，我國設計服務產業多屬於微型企業，符合推展微型創業與文創產業之需求。本系透過邀請業界相關專業名人參與授課提出微型創業課程規劃，於高階創意企劃人員、基礎技術人員之間另闢一創業管理、設計服務加值之專業能力。