數學系學士班
1、具備紮實的數學、應用數學或機率與統計等主題專業基礎知識
2、具備自然科學、工程或社會科學跨領域之基本知識
3、具備撰寫程式語言與電腦輔助計算能力
4、具備能將數學、應用數學或機率與統計知識應用於各領域之能力
5、具備數理邏輯、獨立思考與分析之能力
6、具備溝通能力及分工合作之能力
7、具備終身自我學習成長之能力

數學系碩士班
1、具備紮實的分析、幾何或代數等相關主題專業及進階知識
2、具備發掘、分析及解決專業問題之優秀能力
3、具備能將數學知識轉化為其他領域工作助力之優秀能力
4、具備優秀的數理邏輯、獨立思考及科技報告寫作能力
5、具備優秀的溝通及分工合作能力
6、具備良好的國際觀及終身自我學習成長之能力

應用數學碩士班
1、具備紮實的分析、微分方程或數值方法等應用數學相關主題專業及進階知識
2、具備撰寫程式語言與電腦輔助計算之優秀能力
3、具備發掘、分析及解決專業問題之優秀能力
4、具備能將數學或機率與統計知識轉化為自然科學、工程或社會科學領域工作助力之優秀能力
5、具備優秀的數理邏輯、獨立思考及科技報告寫作能力
6、具備優秀的溝通及分工合作能力
7、具備良好的國際觀及終身自我學習成長之能力

統計科學碩士班
1、具備紮實的機率與統計等相關主題專業知識
2、具備撰寫程式語言與電腦輔助計算之優秀能力
3、具備發掘、分析及解決專業問題之優秀能力
4、具備將機率與統計知識應用於自然科學、工程或社會科學領域工 作助力之優秀能力
5、具備優秀的數理邏輯、獨立思考及科技報告寫作能力
6、具備優秀的溝通及分工合作能力
7、具備良好的國際觀及終身自我學習成長之能力

校成立於民國78 年8 月，以校訓「積極創新，修德澤人」的精神，發展成創新、獨特、卓越、前瞻的高等學府，培養全方位人才，成為國際著名的研究型綜合大學為設校使命。並以人文與科技並重，結合地區特色並著重跨領域整合，成為國際一流之研究型大學為校務發展總體目標。

民國97 年，本校（CCU）更以培養學成為具有競爭力（Competitive）、體貼（Considerate）並有人文關懷，以及富有團隊精神（United）之優秀才為總體教育目標。本校理學院則以「培養新生代追求自然之真理，並能更進一步延伸及應用自然現象以增進人類生活及健康之福祉，對人類文明之演進做出貢獻」為教育理念。 在專業方面，本系則以培育具數學、機率及統計專業知識，數理邏輯與獨立思考能力，且能將所學之成果轉化為其他領域工作助力之人才為主要教育目標。

在培訓學生方面，本系除了重視基礎數學能力的訓練－邏輯、歸納、推理、演繹及分析，並運用電腦及輔助工具協助解决問題的能力。 為提供學生多元之學習機會，本系規劃跨領域且理論應用並重之課程，並透過教師教學與導師輔導之機制，以達成本系各學制之教育目標。

本系成立之宗旨、教育目標及辦學特色，完全符合本校建校精神及理學院的教育目標。整體而言，本系之辦學具有下列特色：

（一）重視數理邏輯推演及分析能力的養成
（二）鼓勵將數學能力轉化成其他領域的工作助力
（三）重視基礎研究並推動跨領域整合與學術交流
（四）重視人格教育並落實輔導機制。

數學系學士班
1、培育具數學、應用數學或機率及統計專業基礎知識之人才。
2、培育具自然科學、工程或社會科學跨領域基本知識之人才。
3、培育能將數學基礎訓練之成果轉化為其他領域工作助力之人才。
4、培育具數理邏輯與獨立思考能力之科技與教育人才。
5、培育具國際視野、人文素養及自我學習成長之人才。

數學系碩士班
1、培育具數學相關主題專業知識之優秀人才。
2、培育具發掘、分析及解決專業問題能力之優秀人才。
3、培育能將數學專業知識應用於相關領域之優秀人才。
4、培育具數理邏輯與獨立思考能力之優秀科技研究與教育人才。
5、培育具國際視野及自我學習成長之優秀人才。

應用數學碩士班
1、培育具應用數學或機率與統計相關主題專業知識之優秀人才。
2、培育具建構數學模型、分析與科學計算能力之優秀人才。
3、培育能將應用數學知識應用於相關領域之優秀人才。
4、培育具數理邏輯與獨立思考能力之優秀科技研究與教育人才。
5、培育具國際視野、人文素養及自我學習成長之優秀人才。

統計科學碩士班
1、培育具機率與統計等相關主題專業知識之優秀人才。
2、培育具建立統計模型、資料整理與分析能力之優秀人才。
3、培育能將統計知識應用於其他領域之優秀人才。
4、培育具數理邏輯與獨立思考能力之優秀科技研究與教育人才。
5、培育具國際視野及自我學習成長之優秀人才