藝術與設計管理研究所

1. 藝術史論的根基 : 深入且紮實的基礎訓練，使其具備完整的藝術史基礎，並瞭解視覺分析的研究方法；
2. 藝術行政管理的架構 : 培育修習者觀念構成、規劃整合、經營管理、市場行銷、以及溝通技巧等專業學養與執行能力。
3. 藝術實務的訓練 : 強調「實務與理論合一」課程包括規劃每學年度的展覽，從執行的各項細節、完成活動計畫到檢討缺失與改進等，以期達成最佳專業人才訓練之目的。

大學部課程

在大一與大二階段，定位在藝術創作與設計創作，二者並行的基礎訓練階段，並輔以基礎的藝術人文學養與知識。大三之後為專業強化階段，依同學的興趣或性向專長，分成二個專業軸線：第一軸線為「藝術創作」，主要以數位、科技、新媒體、多媒材與錄像藝術創作為發展方向；第二軸線為「設計創作」，以空間、工業、建築等相關設計為主要發展方向。其課程規劃特色如下：

1. 創作實務的訓練   從基礎到專業強化二階段，以藝術與設計為主軸的創作訓練，並鼓勵學生能跨藝術與設計間，強化自己多元的背景與寬廣的競爭力，利用木工/金工工廠與電腦教室的設施，實際動手來嘗試進行創作。
2. 當代科技的互動    結合元智大學特有資訊科技之優勢，強化運用數位多媒體技能，結合科技與藝術，使學生得以融合傳統與創新，造就非凡且多變的創作。
3. 藝術知識的深化   經由藝術與設計相關課程，從西方到臺灣、從古典到當代的藝術、設計理論與美學概念，培育學生在藝術與設計專業方面的思考能力、分析能力與創發能力。
4. 創意發展的啟發   以藝術創作為根基，激發學生創意表現的各種可能性，如色彩實驗與應用、創意美學、造型與空間的開發、創意肢體開發等。