元智大學
社會暨政策科學學系
繼續升學
35%投入職場
註冊率
元智大學社會暨政策科學學系創立於民國89年(2000年),並於民國92(2003年)成立碩士班及碩士在職專班。創系之初以「社會學系」為名,民國96年(2007年)更名。目前與美國SAS公司簽署合作協議,共同授予社會數據分析學術資格認證。
元智社政系聘有9位專任教師,全為博士級教授(含五位正教授與四位助理教授),俱畢業於國內外知名研究型大學。為增加學生學習廣度,本系另聘有業師與兼任教師若干名協助系所課程教授。目前每年招收大學部新生52位、一般碩士生6位,與在職碩士生20位。大學部學生入學管道多元,除個人申請與考試分發等方式,亦可採取多元管道(如,特殊選才入學與新住民入學等)。學生畢業生最低學分數分別為128學分(大學部)、30學分(一般碩士生),與24學分(在職碩士生)。碩士研究生需撰寫學位論文一篇始得畢業。
元智社政系的教學對於大學部與碩士研究生有著不盡相同的核心能力培養目標。
大學部
1. 學生運用所學,觀察並分析社會現象與政策議題
2. 學生具備整合跨領域議題的知識與公共論述的能力
3. 學生具備從事社會實踐的熱情與拓展國際視野的能力
4. 學生具備獨立思考與批判社會議題之能力
5. 學生具備敬業樂群之態度及團隊合作之經驗
研究所
1. 具備應用社會學相關理論與公共政策的知識與能力
2. 具備觀察、分析社會脈動的能力,擁有關懷在地社會問題的責任感
3. 具備掌握全球脈動與全球議題的知識與能力
4. 具備整合跨領域社會與政策議題的知識與能力
5. 學生具備敬業樂群之態度及團隊合作之經驗
元智社政系課程主融合社會科學與政策分析專業及跨領域課程三面向,輔以工作坊和實務演練,與校際與海外交流活動。主要之目的在於,使學生具備紮實的人文素養,與完整的社會學與政策科學知識,進而使其具有掌握社會趨勢與洞悉社會現象與公共政策之能力,並提升其社會實踐力與職場競爭力。
為助學生規劃選課與學習路徑,系所建構課程模組與課程地圖,而優秀師資的課堂教學活動強調理論與實務之訓練與交互驗證。除此,元智社政系設有:
1. 職涯工作坊:藉由各項業師演講活動,協助學生認識系所相關之職涯領域。
2. 專業實習課程:協助學生畢業後,應徵非營利組織或報考高普特考社會行政人員及社工師,或及早規劃職涯發展,特規劃3門實習課程,共7學分,總實習時數為240-400小時,體驗職場生活與文化。
3. 課程模組與學程:元智社政系設計三大選修課程模組(含「社會/政府行政」、「社會工作」,與「社會企劃」等),與二項學程(含社會調查與數據分析學程、社會企業跨校跨領域學程)。
4. 民調中心:強化學生社會調查與數據分析能力,及開發學生職涯專長,元智社政系設置民調中心,並藉由實務訓練培養學生從事民意調查、市場調查,與社會調查之能力。
5. 創意智慧教室:強化學生學習環境與鼓勵學生課堂互動與討論。
在系所的專業培育下,元智社政系畢業生可選擇繼續進修或直接就業。選擇繼續進修者可(1)在大學第四年成為本校預備研究生,五年內取得學士與碩士學位,或(2)選擇投考國內或申請國外研究所,如社會學、社會工作、社會福利、族群、文化、公共行政、犯罪防治、客家研究、新聞傳播等相關領域。
選擇直接就業者,發展方向甚為多元。
1. 公務人員:可參加各類國家公職人員考試,如高普考、各類特考、社會工作師等。
2. 專業人士:朝向社會科學專業領域發展,例如,學術研究單位研究人員、民意調查機構研究專員、社會工作員(師)、社區企劃師等。
3. 企業部門:擔任市場調查與數據分析人員、人力資源管理專員、活動企劃人員,或自行創業等。
4. 非營利組織與社會企業:擔任各類社會團體或基金會執行長,與社區工作者等。
5. 文化創意產業組織:擔任各類文化相關或是文化創意產業組織之企劃人員與行政管理人員等。
元智大學社會暨政策科學學系秉持全人教育精神、與時俱進的制度化課程設計,與「人文化、實務化、多元化、國際化」的系所發展目標,規劃專業課程、實務活動,及校際與海外交流活動,培養學生社會學與政策科學專業知能與跨領域學識,使畢業生不僅具備紮實的專業知識與社會實踐能力,並強化其繼續進修與就業競爭力。最終,元智社政系期望畢業生能夠運用所長,促進社會、政治與經濟的發展。
升學就業藍圖
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。


