本系於民國89年8月1日正式成立，當時之系名為「英語教育學系」。自民國95年8月1日起，系名更改為「英語學系」。
成立之前，本系教師原隸屬於當時之「語文教育學系」。自83學年度起，本系教師便開始支援該系(現為中國語文學系)與初等教育學系(現為教育學系)分別設立之「小學英語教學第二專長班」授課工作，肩負起培育國小英語師資重責。十餘年來，培育國小英語師資皆為本系主要教學目標）
隨惟本校轉型為綜合型大學，本系亦達成「應朝向多元化發展，除培育國小英語師資，本系亦應培養學生其他專長」之共識。故於93學年度第1學期第2次系務會議中，全體教師通過向教育部申請自95學年度更名為「英語學系」之提案。民國94年10月26日，該提案正式獲教育部通過。爰此，本系定名為「英語學系」。）
本系碩士班於92學年度奉准成立，於93學年度正式招生，當時名稱為「英語教育學系碩士班」，與國人熟悉之「英語教學研究所」或「英語教學碩士班」(MA in TESOL)同一屬性。在學系更名後，設系目標雖有部份調整，但為維繫系所長期發展，本碩士班課程仍承襲英語教學為主要架構。目前，本班入學及修業方式亦與英、美等國之「英語教學研究所」或「英語教學碩士班」作法相當，即入學前，學生只需具備適當之英語文能力即可，待通過入學考試、註冊修課後，方正式接受碩士班的專業訓練。
本系於民國89年8月1日正式成立，當時之系名為「英語教育學系」。自民國95年8月1日起，系名更改為「英語學系」。

成立之前，本系教師原隸屬於當時之「語文教育學系」。自83學年度起，本系教師便開始支援該系(現為中國語文學系)與初等教育學系(現為教育學系)分別設立之「小學英語教學第二專長班」授課工作，肩負起培育國小英語師資重責。十餘年來，培育國小英語師資皆為本系主要教學目標）
隨惟本校轉型為綜合型大學，本系亦達成「應朝向多元化發展，除培育國小英語師資，本系亦應培養學生其他專長」之共識。故於93學年度第1學期第2次系務會議中，全體教師通過向教育部申請自95學年度更名為「英語學系」之提案。民國94年10月26日，該提案正式獲教育部通過。爰此，本系定名為「英語學系」。）

本系碩士班於92學年度奉准成立，於93學年度正式招生，當時名稱為「英語教育學系碩士班」，與國人熟悉之「英語教學研究所」或「英語教學碩士班」(MA in TESOL)同一屬性。在學系更名後，設系目標雖有部份調整，但為維繫系所長期發展，本碩士班課程仍承襲英語教學為主要架構。目前，本班入學及修業方式亦與英、美等國之「英語教學研究所」或「英語教學碩士班」作法相當，即入學前，學生只需具備適當之英語文能力即可，待通過入學考試、註冊修課後，方正式接受碩士班的專業訓練。
本班課程主要分為「英語教學」及「語言學」兩大類組。但受制於分組等同另行開設一班及學校開課學分總量管制之規定，本班開課皆以「英語教學」相關課程為主。但如有過半學生人數，且能具體承諾全程修習，學生亦得在碩一下學期，提出申請修習「語言學」組課程。英美文學課程，則依學生個人興趣自由選修。本班學生雖皆為全職生，但方便少數在職進修之中、小學教師修課，課程安排以兩天半為主。因此，在職進修學生亦可於規定年限中順利畢業。本班亦有相當多學生同時修習「國小教育學程」，以取得國小教師資格。因學校留予研究生修習該學程名額相當充裕，至目前為止，申請者核准修課之比例為百分之百。