大學部
1.運用研究方法與工具之能力
2.心理學基礎知能
3.心理測驗與評量基礎知能
4.輔導與諮商基礎知能
5.表達與溝通能力

碩士班
1.獨立研究與撰寫論文的能力
2.運用心理學知能執行專業工作的能力
3.心理評估能力
4.教學與輔導專業知能
5.心理諮商專業知能
6.表達與溝通能力

教學碩士學位班
1.撰寫論文與獨立研究能力
2.運用心理學知能執行專業工作的能力
3.教學與輔導專業知能
4.心理測驗與評量專業知能
5.諮商心理學專業知能
6.表達與溝通能力

本系為專業之心理教育與諮商輔導學系，提供學生完整的諮商輔導與教育心理課程，在務實中求精進，與時俱進，不斷提升自我教學品質與教師研發產能，並配合社會趨勢培養學生多元能力。學生不僅能學到最紮實的諮商輔導實務與教育心理觀念，更可追求進階之心理治療知能與學術研究發展。

專業之師資皆具諮商心理師、臨床心理證照證照，以及統計、心理專長，除教授理論課程外，更能提供學生紮實的實務訓練。

本系首開與美國奧克拉荷馬州立大學心理系之雙聯學制，鼓勵學生赴美學術交流，兩校互相採認學分，修讀完成後可取得兩校學位；另與美國喬治亞州立大學亦建立合作模式，進行國際學伴交流。

近年配合國內少子化、高齡發展趨勢，積極發展學校心理學與高齡諮商相關課程，培育學生具備相關專業知能，以利畢業後之職涯發展。

大學部
1.培育心理諮商人才，幫助學生學習學校與社區之輔導。
2.培育教育心理人才，幫助學生學習測驗編製、統計及學習輔導。
3.培育心理及教育領域所需之學術研究人才。

碩士班
1.培育心理諮商專業人才，幫助學生學習學校與社區領域之心理評估與心理諮商。
2.培育教育心理專業人才，幫助學生學習測驗編製、統計分析及學習診斷與輔導。
3.培育心理及教育領域所需之學術研究專業人才。
4.實踐終生學習之理念，提供相關專業人員在職進修與迴流教育，提升教學、輔導與研究的功能。

教學碩士學位班
1.實踐終生學習之理念，提供教師在職進修與迴流教育，提升教學、輔導與研究的能力。
2.培育教育心理專業人才，幫助學生學習教學評量、心理測驗、統計分析及學習診斷與輔導。
3.培育心理輔導實務專業人才，幫助學生學習教育領域之諮商與輔導知能。
4.培育輔導及教育心理領域所需之學術研究人才。