臺北市立大學
教育學系
繼續升學
16%投入職場
註冊率
民國107年(2018.8.1)簡良平教授擔任第九任系主任。
民國107年(2018)簡良平教授107.3.1擔任代理系主任。原系主任張鍠焜副教授108.2.28請辭。
民國105年(2016)張鍠焜副教授擔任第八任系主任。
民國105年(2016)張鍠焜副教授擔任代理系主任。原系主任鄭玉卿教授於105年3月1日榮任教務長。
民國103年(2014)鄭玉卿老師擔任第七任系主任。
民國100年(2011)楊龍立老師擔任第六任系主任。
民國98年(2009-2010)湯梅英老師擔任第五任系主任。
民國97年(2008)但昭偉教授擔任第四任系主任。
民國97年(2008)梁雲霞副教授擔任代理系主任。原系主任林天祐教授於96年2月榮任代理校長。
民國96年(2007)林天祐教授擔任第三任系主任。
民國95年(2006)高翠霞教授擔任第二任系主任。原系主任楊龍立教授於95年1月榮任教育學院院長。
民國94年(2005)本校校名由臺北市立師範學院改名臺北市立教育大學,楊龍立教授續任系主任。
民國93年(2004)初等教育學系改名為教育學系、楊龍立教授擔任第一任系主任。
民國90年(2001)楊龍立教授擔任第八任系主任。原系主任吳清山教授於88年2月榮任本校校長。
民國87年(1998)張煌熙教授擔任第七任系主任。
民國85年(1996)但昭偉教授擔任第六任系主任。
民國84年(1995)張德銳教授擔任第五任系主任。原系主任林永喜教授於84年3月榮任本校校長。
民國83年(1994)高蓮雲教授擔任第四任系主任。
民國81年(1992)林永喜教授擔任第三任系主任。原系主任吳清山教授調任初等教育研究所所長。
民國79年(1990)吳清山教授擔任第二任系主任。原系主任陳迺臣教授榮任花蓮師範學院院長。
民國76年(1987)陳迺臣教授擔任初等教育學系第一任系主任。
本年全國五年制師範專科學校改制升格為師範學院,招收四年制本科生,原師範專科學校教育科教師一部分成為初等教育學系專任教師。
原國民教育研究所:
96學年度 與教育學系合併, 林天祐 教授擔任系主任碩士班招生名額十九名;博士班新增幼兒教育組,招生名額增至二十四名
95學年度 碩士班招生名額二十一名,分為教育理論組、教育理論應用組
94學年度第2學期 湯梅英 教授擔任所長
94學年度博士班招生名額二十三名;碩士班二十名,以教育哲史社會學為主
92學年度但昭偉教授擔任所長,博士班分組招生,共十八名,分別為教育行政與評鑑組、課程與教學組、教育心理與輔導組、教育哲史與社會學組;碩士班分組招生分別為國民教育組、教育哲史與社會學組
91學年度招生名額博士班增至十三名,碩士班增至二十八名
90學學年度招生名額博士班增至八名,碩士班增至二十六名
89學年度博士班招生五名,由 林天祐 教授榮任所長
88年學年度博士班獲准設置
87學年度張德銳 教授榮膺所長,招生名額增至二十四名
85學年度更名為國民教育研究所
84年學年度吳清 山 教授獲連任,招生名額自八十三學年度增加為二十名
83年學年度吳清 山 教授返國復職
82年學年度吳清 山 教授赴美進修,由 林永喜 教授擔任代理所長,繼續推動所務事宜
81年8月本所成立,名稱為初等教育研究所,首先招收碩士班學生十六位,並由吳清 山 教授擔任首任所長
大學部
1.教育專業知識與實踐能力
2.語文溝通與展演能力
3.資訊與媒材運用能力
4.分析組織與反思能力
碩士班
1.教育專門領域研究能力
2.教育專門領域實踐能力
3.解讀教育經典能力
4.分析社會議題能力
博士班
1.教育專門領域研究與創新能力
2.教育專門領域實踐與改革能力
3.解讀與批判教育經典能力
4.分析與批判社會議題能力
6.培養特殊教育高級研究人才
1.對學生的任教能力及態度、行政服務知能與學術研究素養之培育三者並重。
2.本系課程齊全、學術研究活動頻仍、師資充實且多具國中小實務教學行政經歷。
3.學生在學四年期間,有充分機會到各國小參觀、試教,進行教育實習。
4.本校每年與各地一百多所優良小學簽訂合作契約,提供學生畢業後半年教育實習機會,輔導學生取得合格國小教師資格。
5.迎新露營、教育盃體育競賽、系運動會等等各項課外活動十分活潑熱烈,引領學生能有全方位的發展。
大學部
1.培育專業國小教師
2.培育文教工作者
3.培育基礎研究人員
碩士班
1.培養教育專業服務人才
2.培養教育哲史與社會學研究人才
3.培養課程與教學研究人才
博士班
1.培養教育專業研究與服務人才
2.培養教育哲史與社會學高級研究人才
3.培養課程與教學高級研究人才
4.培養教育心理與輔導諮商高級研究人才
5.培養幼兒教育高級研究人才
6.培養特殊教育高級研究人才
升學就業藍圖
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。


