1.能具備人文、科學、設計跨界創新思考之能力。
2.能看見未來趨勢與潛在需求之能力。
3.能善於敘說、溝通與表達之能力。
4.能具備創業者的企圖心與解決問題之能力。
5.能具備實作之精神與能力。
6.能具備立足全球與社區場域之能力。

本學程以跨領域專業核心課程為主軸，由跨領域教師與業師協助學生在大學四年探索興趣，以設計思考為媒介，協助學生建構跨領域專題應用與實作，並於國內外實作場域完成Prototype 的應用，落實自我探索、領域認同及規劃、創新思考及與溝通表達能力。

課程特色1
1.以議題為導向，由15個共學群提供專業智識，搭配本學程開設跨領域思維與創新設計等課程，建立「跨領域創新專題課程」及「創新設計或創業專題課程」，打造彈性議題化的專題式學習。

課程特色2
1.跨領域專業，打破人文與科技研究的GAP
2.強調實作導向與國際實習
3.彈性開課方式，包括創客機具操作、使用者經驗研究、人工智慧語言等設計與技能微學分
4.多元師資，包含不同領域專業師資、業師系統，以及落實與產業空間合作

1.培育人文科技跨領域整合之人才。
2.培育具備研判及創新思考能力之人才。
3.培育具備解決複雜社會問題之人才。
4.培育具備接軌未來科技與國際視野之人才。