輔仁大學

數學系

註冊率

年度:114年度
註冊率:112.6%
年度:113年度
註冊率:100%
年度:112年度
註冊率:0%
系所簡介

輔仁大學理學院(理工學院在民國71年前的稱謂)數學系成立於52年8月,當年夏天參加聯招。那時候有些國立大學–如清大、交大–都還沒有設立數學系,加上大家對天主教大學有一份期許與好奇心吧,最先幾屆招進來的學生幾乎都是前幾個志願考取的,素質不錯。

數學系首任系主任是李士嘉神父(Fr. Richartz, 聖言會,德國Mü nster大學哲學博士),第2年由白恒光修女(Sr. Ambrosia, 聖神會,維也納大學1959年數學博士)擔任。

民國57年間白修女赴美教學1年,系主任職由李士嘉神父與潘壽山神父(耶穌會,美國St. Louis大學數學博士)暫代。

60年輔仁大學成立夜間部,其中有數學系,白修女兼該系系主任。

62年數學系經教育部核准,分設純數學組與應用數學組,並增設數學研究所碩士班。白修女兼數學研究所所長,直到69年所長方由何清人教授﹙美國Fordham大學數學博士﹚接任。

白修女的專長是代數學。她教學非常認真,課多,公務又繁忙,多年下來的身心透支使她逐漸不耐臺灣的潮濕氣候,而引發氣喘病來。雖然白修女尋醫治療過,但效果不彰,這樣就不適宜教學了,於是在72年1月她返回維也納。

白修女離開後由何清人教授接任系主任兼所長。何教授在72年8月休假赴美1年。系主任由顏一清教授(72年8月—78年7月)接任,所長由林清河教授暫代1年。

從78年8月系主任再由何清人教授擔任直至84年7月;所長則由何清人教授(73年8月—78年7月)、林清河教授(78年8月—82年7月)、張康教授(82年8月—84年7月)繼任下來。

84年8月起為響應教育部系所合一政策,數學系及數學研究所合併為一個行政單位,以便整合各項資源,為數學系的發展創新。張康教授為合併後的首任系主任(84年8月—85年7月)。

第2年張康教授被選任理工學院(71年後理學院的稱謂)院長。系主任便由楊南屏副教授(85年8月—88年7月)、蕭鴻銘副教授﹙88年8月—91年7月)、張茂盛教授(91年8月—97年7月)、郭仲成教授(97年8月—100年7月)、楊南屏副教授(100年8月—103年7月)、張茂盛教授(103年8月—109年7月)、邱文齡教授(109年8月—)相繼接任。

歷任數學系所主管經營的主旨是:數學系學士班的教學目標為引導學生了解數學的基本理論,訓練他們的思考、分析、推理、判斷與表達能力及創新意識;對碩士班則積極吸收國內對數學有興趣、有潛力的優秀人才,提供他們繼續深造的機會,並為國家培養科技研究人才以及提升國內數學教育所需師資。

歷年來輔大數學系對外舉辦的大型活動有:74年12月的「第七屆全國大學數學系運動會」、77年1月25日至26日的「中華民國數學會年會暨數學研討會」、80年12月21日至22日的「第十三屆全國大學數學系運動會」、86年5月2日開的「數值分析教學觀摩研討會」、86年11月29日至11月30日的「第十九屆全國大學數學系運動會」、88年12月10日至12日舉行的「數學學術研討會暨中華民國數學會年會並慶祝輔仁大學創校七十週年校慶」以及91年3月20日至24日的「第四屆中菲非線性數學研討會」。

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教學特色簡介

綜觀本系50年來畢業系友的就業發展,在資訊科技、保險精算以及學術教育(擔任國高中教師以及百位以上的國內外大學教授)等領域表現特別突出,並配合現今資訊科技急速發展,對於數學人才的強力需求下,本系除了培養學生的數學專業知能之外,並以資訊數學及應用數學為主軸做課程規劃,為學生提供未來發展的導引。資訊數學領域以培育同時具有數學及資訊科技素養之人才為訴求。應用數學領域以分別培育保險精算、統計分析以及科學計算之專業人才為目標。本系同學可申請校內雙主修、輔系及學分學程就讀;也可申請與美國喬治城大學合作,完成輔仁大學學士和喬治城大學碩士雙學位。

本系101至105學年與資拓宏宇國際股份有限公司共同培訓「資訊系統開發實務」課程,提供同學產學合作的機會,增強就業的能力。此培訓課程於105學年度完成階段任務!

數學系於106學年度成立資訊數學組,致力於將資拓宏宇培訓的課程融入正規教學課程內,使學生畢業前便具備系統開發基礎涵養與能力。

數學系蘇建華系友於107學年度創立「蘇建華資訊數學人才培育基金」,獎勵並鼓勵本系學生自主學習,主動參與資訊人才培育計畫,成就優秀資訊數學人才為目標。

對於有興趣又有志向成為大數據科學家、資訊安全分析師、軟體工程師、保險精算師、數學老師或數學家的學生而言,數學系將是你的最佳學習園地,助你美夢成真,達到目標。

一、本系學士班應用數學組的教育目標是
引導學生了解數學的基本理論,訓練他們獨立思考、分析、推理、判斷與表達能力及創新意識;並激發其潛能,邁向多元發展。

二、本系學士班資訊數學組的教育目標是
培養具備數學基礎、數據分析能力以及資訊科技素養並能將數學概念及方法融入科技開發創新及應用之國際化人才。

三、本系碩士班的教育目標是
培養具備數學基本素養且能應用於資訊科技、數據分析、資訊數學以及數學教育師資等領域之人才。

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資料統計時間: 2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。

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資料統計時間:2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。

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