靜宜大學
法律學系
繼續升學
10%投入職場
註冊率
靜宜大學法律學系暨研究所正式成立之前,校內許多系所已開設相關法律課程,其課程主要由通識中心、管理學院內各學系負責規劃,有感於校內對法律課程多元以及臺灣社會對法律人才之需求日殷,遂於民國92年元月成立法律學系籌備處,隸屬於文學院之下,由國貿系林克敬教授兼任籌備處主任,專責一切籌備工作;並於92學年度正式招收一班55名學生。
法律學系第一屆系主任亦由林克敬教授擔任之。本系於民國93年秋改歸屬於新設立的人文暨社會科學院,同時於94學年度增設一班。自98學年度起,由郭冠甫副教授擔任第二任系主任,並於100學年度招收第一屆碩士班,以培育相關學術研究人才。自101學年度由王迺宇副教授擔任第三任系主任;107學年度由李介民副教授擔任第四任系主任。
本系之教育宗旨為培養法學研究與司法實務之人才,主要在培育實現社會正義、增進國家發展、遵守專業倫理規範、並具備國際視野之優秀法律人才為目標,以因應國家社會發展之需要,並致力於學術研究,以服務國家社會。本系供學習與研究之資源完善,中文法學期刊齊備,英文、德文、日文之圖書期刊資料庫等資源豐富,提供中部地區屈指之學習環境。另本系每學期舉辦一場以上之學術研討會,並已舉辦多次國際性之演講及學術研討會,增進與國內外大學法律學系之交流,有效擴展同學之視野與國際觀。
大學部
1. 培養邏輯分析與獨立思考之能力
2. 法學資料蒐集研究與理解之能力
3. 熟悉法律規範與法學方法
4. 應用法律條文於實際案例之能力
5. 有效溝通及團隊合作之能力
6. 辨識、分析及解決法律問題之能力
7. 認識現代法學議題,了解法學對個人、社會及國際的影響,並能持續學習
8. 理解專業倫理及社會責任
9. 具備英文能力
10. 具備資訊能力
碩士班
1.跨領域的法律專業能力
2.兼具理論與實務的整合能力
3.獨立思考與解決法律問題的能力
4.充實多元學習與提高優勢競爭能力
5.兼俱法律倫理與實踐法律正義的能力
6.培養具備宏觀國際視野的能力
一、著重理論與實務:
本系的教學方向除注重基礎法律課程外,更著重在加強法律實務之處理能力,秉持本校利他與關懷弱勢之精神,藉由法律服務學習之實習,以法律服務為學習宗旨,與彰化律師公會、各地法律扶助基金會、民間司法改革基金會、冤獄平反協會、臺灣金融資產服務股份有限公司、各律師事務所、聿磊國際專利商標聯合事務所、新學林出版社、中國石油化學股份有限公司`、亞律國際專利商標聯合事務所等機構合作,提供學生於寒暑假進行實務實習,透過實地參與,將所學結合實務工作,提升學生相關經驗、就業技巧實力以及職場倫理,實踐畢業即就業之目標。
二、本系課程方向:
本系提供全方位之紮實法學課程,為讓學生在學所學與未來就業可順利接軌,本系課程設計分為「司法實務組」及「企業暨金融法律組」,前者課程強化與國家考試之訓練與連結,後者則著重民營企業與金融領域之法律專業知識培育,兩組課程除規劃有共同基礎必修及選修外,另依其發展特色,階段性規劃不同的專業必修及選修課程,提供學生更專業、系統及多元化之修習選擇。
三、外語文之加強:
鑑於與其他國家法律之比較,本系除著重於英語課程外,並且開設法學德文及法學日文等課程,以加強法律學系學生外語的能力。
四、國際觀之培養:
本校推動「411出國遊留學計畫」,提供同學於大學四年生涯,有機會出國遊、留學當交換生,培育同學的國際觀和語言能力。本校與全世界150所以上大學有合作協議,在姐妹校學習期間,同學只需要繳交靜宜的學費,同時可申請各項獎學金,包含學海飛颺、學海惜珠、學海築夢、ACUCA亞洲基督教大學聯盟、日臺交流協會、JASSO日本學生支援機構獎學金等,除可省下國外大學昂貴的學費及生活費,海外修讀的學分回國也可以辦理抵免。
(一) 積極推動產學合作
1. 跨領域合作:與校內生態系、大傳系或管理學院之各系所合作,進行跨領域之法學研究與學程規畫。
2. 產學合作:與臺中科學園區之企業、中部地區法律事務所、NGO組織結合,進行法律議題、學生實習等之產學合作。
3. 遠距教學:本校設有資訊學院,透過該院之支援,將來可應用遠距教學方式,與校外各界進行法律課程交流,開拓多元教學方式。
(二) 設置法律學系圖書專區
提供本系所藏專業圖書、期刊、資料予全系教職員及學生研究、閱讀參考之用。
(三) 發展區域合作
與中區各校法律學系合辦國際性法學學術研討會,協助學生掌握最新法律議題,有利與私人企業或國家考試銜接。
(四) 擴展國際視野
1. 與國外相關科系或研究機構簽訂合作協定與互訪活動。
2. 建立國外姐妹校系,並鼓勵教師可至姐妹校交換教學。
3. 鼓勵學生多增進外語能力,參與國際交換學習機會。
升學就業藍圖
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。


