中國文化大學
光電物理學系
繼續升學
33%投入職場
註冊率
華崗創辦人張其昀博士,有鑑於自然科學的發展,實以物理學為基礎。因此於民國60年秋設立本系,敦聘劉海北博士出任首屆系主任。民國62年秋禮聘國際知名物理學家戴運軌博士出任系主任,擘劃經營,精心釐訂課程,多方延聘教,授擴充圖書及實驗儀器設備。
64年秋,敦請張聰明先生代理系主任,66~67年由周玉暮女士出任系主任,增購圖書,於安穩中求進步,使本系更加茁壯踏實。73年,由老瑞澄教授接掌系主任,特重課程安排與實用,遂使系務蒸蒸日上。在各任系主任的領導與全體師生的努力下,雖成立時間並不長,然一切規章制度、師資陣容、圖書與實驗設備已執校內各系之牛耳,78年,更聘黃信健先生任系主任,102年正式更名為光電物理系,103年更聘程思誠先生任系主任,面對嶄新的未來,本系發展更上層樓是可預期的。
本系施教方針,除注重養成高尚品德,研究高深學問,培植專門人才,以促進國家科學發展為宗旨外,並注重基本課程,以奠定學生將來理工方面作高深研究之基礎;第三、四學年則修習較高深的課程。學生可按志趣選修,並在課堂中鼓勵學生涉獵書籍期刊,參與實作展示,務使理論與實習並重,訓練學生手腦並用,培養專門人才。
此外,本系一向致力於應用光學之發展,近年來在學校的大力支持下善用教育補助款,硬體設備已頗具規模,而學生在兼顧理論與實作的慎密訓練下,已能獨立操作,奠定良好的光電科技基礎,在多次國際光電大展中均有優異表現,未來將近一步訓練學生獨立研究及處理問題的能力。
1.具備光電物理知識與實驗能力
2.具備實驗儀器操作、數據分析與推理的能力
3.具備理解物理模型及使用數值方法以解決問題的能力
4.具備自然科學與跨領域的基本知識
5.具備資料收集、整理及書面、口頭報告的能力
1.具備光電物理知能與跨領域的基本知識
2.具備自我學習與獨立研究的能力
3.具備理論素養與實驗能力
4.具備國際視野與公民素養
升學就業藍圖
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。


