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光電科學與工程學系

國立中央大學

光電科學與工程學系

註冊率

年度:114年度
註冊率:118%
年度:113年度
註冊率:0%
年度:112年度
註冊率:100%
系所簡介

光電所成立:為因應世界光電科技日漸蓬勃之發展潮流,國立中央大學乃於1982年,在理學院中設立了光電科學研究所,招收碩士班研究生,於1987年增設博士班。學生來源多為光電、物理、電機與材料等學系。其目的在於培養跨越物理、電機與材料等學門,結合光學與電學之研究人才,以期提升我國在學術、國防與工業方面之光電科技研究水準。二十餘年來致力培養光電人才,並在學術領域及產業合作領域均有出色的表現。所涵蓋的研究包括光學設計、光學檢測、薄膜科學與工程、色彩科學與工程、新型雷射之研發、光子與聲子晶體、負折射、微光學元件與系統、奈微米光學、非線性光學、太陽能光電、微光機電、藍光LED、固態照明、全像攝影術、體積全像光學儲存、電腦全像、光學儲存、投影顯示技術、共焦顯微術、非線性固態雷射、積體光波導、表面電漿波生物感測技術、生物晶片、生物醫學影像等。

光電大樓興建:為因應世界光電科技發展趨勢和國家光電產業發展與政府推動兩兆雙星計畫,高級光電人才需求孔急,故於2006年成立中央大學光電科學與工程學系,開始招收大學部新生,培養國內高級光學專長人才,並於97學年度起系所合一。鑒於原有光電所的空間不夠,師生研究受到限制,培育能善盡社會責任的專業必受影響,也無法培養具有宏觀人格的學生,光電系李正中教授於2005年向臺達電子創辦人鄭崇華先生陳述教育理念,獲得認同,鄭先生因而慷慨捐獻私人現金2億5千7百萬元,而得以興建專屬本系之光電大樓(國鼎光電大樓),疏解本系格局與空間不足之問題,增加本系與世界接軌及承接大型計畫的機會。

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教學特色簡介

學士 專業知識 Professional Knowledge 具備相關領域專業知識

學士科學思辯Scientific Thinking 具備科學之思考辨別能力

學士實驗能力Hands-on Capability 具備實驗之基本能力

學士團隊合作Team Work具備團隊合作所需分工、溝通、協調、團隊利益至上等之能力與態度

學士外語能力與國際視野Language and Global Vision 具備良好之外語能力與國際觀

碩士專業知識與技能Professional Knowledge and Skills 具備研究領域之相關專業知識與技能

碩士科學思辯與推理Scientific Thinking and Reasoning 具備科學之思考、辨別、分析、推理能力

碩士實驗驗證與實作Hands-on Capability具備以實驗驗證理論或構想或實作之能力

碩士問題解決與研究Problem Solving and Research Capability具備解決問題及執行專題研究、撰寫技術報告及論文之能力

碩士團隊合作與領導Team Work and Leadership具備溝通協調、團隊合作與規劃領導之能力

碩士外語能力與國際視野Language and Global Vision具備良好之外語能力與國際觀

碩專班專業知識與技能Professional Knowledge and Skills具備研究領域之相關專業知識與技能

碩專班科學思辯與推理Scientific Thinking and Reasoning具備科學之思考、辨別、分析、推理能力

碩專班實驗驗證與實作Hands-on Capability具備以實驗驗證理論或構想或實作之能力

碩專班問題解決與研究Problem Solving and Research Capability具備解決問題及執行專題研究、撰寫技術報告及論文之能力

碩專班團隊合作與領導Team Work and Leadership具備溝通協調、團隊合作與規劃領導之能力

碩專班外語能力與國際視野Language and Global Vision 具備良好之外語能力與國際觀

博士專業知識與科學思辯Professional Knowledge and Scientific Thinking具備研究領域之相關專業知識與技能

博士獨立研究與創新能力Independent Research and Innovation 具備獨立完成研究與創造知識之能力

博士領導能力與團隊合作Leadership and Team Work 具備溝通協調、團隊合作與規劃領導之能力

博士外語能力與國際視野Language and Global Vision具備良好之外語能力與國際觀

光電科技是一種以光科技為核心的多元性整合科技,因此奠定紮實的光科技素養與整合多元的光電技能,培育學生成為光電科技之高級人才為本系之教育目標,詳述如下:

紮實而嚴格的基礎課程,奠定學生充實的光科技素養

整合多元的光電科技學程,培養學生廣泛的視野與思考能力

精良與嚴謹的專題與實驗訓練,培養學生實作與論證的技能

推動團隊合作與創意激發的研究,培育學生成為光電科技之高級人才,回饋社會

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升學就業藍圖

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資料統計時間: 2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。

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資料統計時間:2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。

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