首頁
/
國立中興大學
/
水土保持學系

國立中興大學

水土保持學系

註冊率

年度:114年度
註冊率:95%
年度:113年度
註冊率:95%
年度:112年度
註冊率:98.3%
系所簡介

「水」與「土」為生物滋生及人類生存生活不可或缺之資源,用之得當則生生不息,用之不當則逐漸枯竭、洪水橫流、山崩土解,嚴重影響國民生計及安全。目前水土保持已發展成一包括環境保育及土木、水利、大地等工程之綜合性科學,與環境資源保育、災害防治、國家建設及經濟發展等息息相關。民國53年(1964)夏,臺灣省政府主席黃公達雲發表『治山防洪』專文,昭示水土保持與森林經營之方針,並為培育水土保持專才及研究,特於本校增設水土保持學系,於是本系創立。民國63年(1974)為顧及學生進修之需要與水保持之研究,成立研究所碩士班。民國78年(1989)增設研究所博士班,使水土保持專才之培育系統更臻完善。

近年來大規模災害與環境保育問題持續引起社會之關注,顯見水土保持人才需求之重要。本系自成立以來培養眾多水土保持專長之人才,畢業系友曾任、現任政府要職,或於工程界有重大成就者眾多。本系亦因應時代潮流,加強師資陣容、強化課程安排、充實實驗儀器;持續加強教學與研究能量,貢獻臺灣災害防治與環境保育工作,促進社會福祉。

更多內容
收合內容
教學特色簡介

學士班

整合跨領域知識與技術,有效執行專長事業。
培養溝通協調能力,強化團隊合作之精神。
養成獨立思考能力及解決問題之技巧。
強化水土保持之社會責任與宣導觀念。

碩士班

具備水土保持實務分析與設計應用能力。
強化水土災害防治觀念與技術。
提升水土保持學術水準及創新水土保持技術。
嫻熟跨領域問題之綜整能力及解決之技巧與策略。

博士班

水土災害機制與防治之綜合分析研究能力。
水土保持學術體系之掌握與發展。
跨領域學術與問題之整合與解決。
獨立思考、判斷與調適之能力。

學士班:教導水土保持理論、技術與實務應用,並傳授跨領域相關知識與訓練。培養具獨立思考、創新與實作能力之

水土保持科技人才。培養團隊合作精神與溝通協調整合能力。建立水土資源保育利用之多元價值觀與國際觀。

碩士班:培養水土保持之科技研發能力。培養水土災害防治的分析與管理能力。跨領域整合與創新及拓展國際視野。

博士班:提升水土保持學術素養及科技應用。培養水土災害防災之綜整能力。強化跨領域學術整合與技術應 用及擴展

國際學術交流。

更多內容
收合內容

升學就業藍圖

相關資料積極彙整中...

相關資料積極彙整中...

資料統計時間: 2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。

相關資料積極彙整中...

相關資料積極彙整中...

相關資料積極彙整中...

相關資料積極彙整中...

相關資料積極彙整中...

相關資料積極彙整中...

資料統計時間:2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。

歐趴糖 課程評價

相關資料積極彙整中...

前往課程評價
北部
中部
南部
東部
離島