國立臺灣大學
資訊工程學系
繼續升學
40%投入職場
註冊率
資訊工程學系成立於1977年,首先招收大學部學生,1981年成立研究所,招收碩士班學生,博士班則成立於1984年,從而建立起完整的高級資訊工程教育研究體系。
1977年,臺大正式成立「資訊工程學系」,招收第一批40名的優秀學生,這個呵護與創作國內外電腦資 訊業尖兵的搖籃就正式誕生,展開她生生不息,「十年樹木,百年樹人」的教育工作。
成立之初,系主任是李學養教授。在他及其他幾位教授的熱心鼓吹之下,本系方得以在臺大成立。其中 貢獻最大的,應是李學養教授及吳建平教授,當時兩位都是電機系的教授,吳教授同時擔任臺大計算機 中心的主任。他們於校務會議上提出設立「計算機工程學系」的構想,希望在那時僅有的電機系計算機 組之外,另闢一個專屬計算機的研究園地,以面對國內已到來的資訊時代。終於以「資訊工程學系」之 名通過,並在1977年奉准正式招生。
創系初期教師:李學養教授(左2),吳建平教授(左3),許清琦教授(右1)。
成立初,本系沒有自己的教室、設備,只有系主任,40名學生,一位助教及一位專任老師(這位老師就是 現在的許清琦教授,當時許老師仍在電機系博士班,由電機系轉至資訊系任講師) 。系主任向電機系「借」了一間座落於工學院大樓二樓的實驗室,作為系辦公室。就這樣,助教和另一 位聘請來的職員,面對面坐在辦公室;隔一道屏風,系主任坐鎮於屏風後,沒有任何電腦設備、電子研究 器材、40名學生、系主任、許老師開始了這清苦的創系第一年。由李主任教「計算機概論」,許老師則 帶「程式語言設計」(主要是教福傳)。當時計算機中心換下舊有的CDC-3150電腦(是用批次處理的機器) ,改上UNIVAC 1100新型機器。同學們的程式作業,需在舊的工學院二樓打卡室排隊打好,拿到舊的電機系系館讀卡, 待機器將資料及程式讀入後,再到4樓領取報表。卡片如有任何些微錯誤,都會被剔除,整個程序重新來 過。一個作業順利的話,需要一個星期的時間才能完成。在中心主任吳建平教授的鼎力相助之下,第一 屆的學長雖然沒有自己的設備,尚勉強能用得到電腦上機。
1978年5、6月,系上才好不容易有了第一部屬於自己的機器,共斥資30餘萬元,向當時也是初成立的宏 碁公司購買了一部八位元的微電腦,CPU是Z-80,屬小型單機單使用者的電腦,有一臺印表機,一臺終端 機,比起現在最普遍的PC效率還差。放在系辦公室的暗房內,由助教負責排上機次序,40多人,合用這 部微電腦,同時還用它來做研究計畫,情形可想而知。然而對於資訊系師生而言,畢竟是屬於自己的第 一套設備,意義十分重大。
第二年仍然招40名學生,由於第一屆已是二年級,各重要必修科都需要專任老師,劉睦雄教授由數學系 過來,而劉寶鈞教授,于惠中教授、吳建平教授、劉乃誠教授都在那時,以與電機系合聘的方式,開始 在本系任教。
由於教授開始多了,部分教授由於不是與電機系合聘,而沒有自己的研究室,系主任在1979年,向慶齡 工業中心借了二個房間,作為老師的研究室。系上的許清琦、劉睦雄、湯耀中、林逢慶老師都曾在那邊 待過一段時日。另外,當時的電子實驗,也都是在工業中心借來的房間做的。今天大家在邏輯實驗室所 見的部分較舊的電子設備,就是當時在那邊添購的,微電腦陸續又買進幾部。
1981年,第一屆學生畢業,資訊工程研究所也同時成立,大致到這時侯,辛苦創立的資訊系方才有了一 個規模,雖然一切都很簡陋,但至少努力是沒有白費,同時也為未來的飛快進步奠下了基礎。
終於在1982年8月,系館建成遷入,資訊系進入另一個階段。事實上,早在1982年3月,本系第一臺較大 的電腦prime-750就購入了,但是由於沒有地方放置及管理,當時暫借機械系志鴻館,直到9月份系館完 工,才遷入現在系館四樓的位置。
資訊館的落成,終於有了自己的家。
這段遷入系館,規劃使用的日子,多虧一群年輕的助教,才得以順利完成。現在大家所使用的終端機室 ,每一個座位都有隔間,空間寬敞,就是當初老師們希望提供給同學一個優良的上機環境而用心規劃出 來的。剛來的時候,各個機器的連接線雖然都是事先設計好的,但真正把每一條線拉到實驗室、機房的 辛苦工作,全是那時侯助教親手完成的。每間實驗室電氣設備必須有接地線,整棟系館的接地線用一塊 大銅板連接,埋在系館前,石子路的地下,這大的銅板,也是助教們自力完成的產品。
事實上,由於創立之初裝備器材、空間均不充裕,助教在系上一段比較清苦的日子裏的貢獻是功不可沒 的。系辦公室在工學院大樓時,只有一位助教,一位職員及系主任,主任每天要上課、開會,大多數的 時間,可以說都是助教坐鎮,同學選課、上機排班、改作業、成績,大大小小的事,多由助教一手包辦 ,甚至第一屆同學入學的迎新也是助教所策劃的。遷入系館時,在工業中心的設備,助教們雇卡車,一 車車地搬來系館。
可以說,在同學與老師之間,這群認真優秀的年輕助教,使資訊系能夠上下配合,在短短十年內呈幾何 級數的成長。居功厥偉,應該是恰當的讚美吧!這群助教畢業後,成就亦都可觀。
大學生
1.具有資訊、數學、及科學知識之能力。
2.具有資訊理論、硬體、軟體、與應用之專業知識。
3.能使用軟體工具或元件解決問題。
4.能分析、設計、實作、整合、測試、與評估資訊系統。
5.具備良好溝通與團隊合作之能力。
6.參與研究計畫並具備報告撰寫及科技簡報之能力。
7.瞭解資訊相關產業脈動與最新之科技進展。
8.體認資訊科技對於社會、教育、經濟、文化等的影響與責任。
9.具備自我提升以面對全球快速的變化的能力。
10.尊重學術、工程倫理、及智慧財產權。
研究生
1.活用資訊、數學、及科學知識之能力。
2.具有資訊理論、硬體、軟體、與應用之專業知識,並至少專精其中之ㄧ。
3.能分析、設計、實作、整合、測試、與評估資訊系統。
4.具備與跨領域團隊合作溝通之能力,並能領導與管理團隊。
5.具備論文閱讀與檢索文獻之能力。
6.策劃及執行研究計畫,並具備論文撰寫與科技簡報之能力。
7.具備創新思考、獨立研究、及解決問題之能力。
8.能分析評估資訊產業脈動與最新之科技進展。
9.促進資訊科技對於社會、教育、經濟、文化等的影響。
10.具備自我提升以面對全球快速的變化的能力。
11.尊重學術、工程倫理、及智慧財產權。
民國66年教育部核准臺灣大學成立資訊工程學系,招收學士班學生,隸屬工學院,為臺灣最早以「資訊」命名之系所。民國70年成立研究所招收碩士班學生,民國73年延伸到博士班,從而建立一套完整的高級資訊工程教育體系。民國89年8月資訊系與電機系共同成立電機資訊學院,為全國電機資訊領域研究重鎮。
資訊系與資訊網路與多媒體研究所(民國93年成立)、生醫電子與資訊學研究所生醫資訊組(民國95年成立),共同於電機資訊學院內組成資訊學群。資訊學群內之所有教師均合聘至本系,課程互相支援,研究共同合作。本系現有專任教師44人,兼任教師8人。每年約招收學士班學生120人、碩士班150人、碩士在職進修專班6人、博士班38人。目前在學學生計有學士生484人、碩士生306人、博士生129人。
資訊系位於資訊新館,在優秀的師生與優良的設備之下,其學術地位不僅國內領先,也達國際卓越水準。資訊系館二期工程,由華宇企業李森田董事長夫婦個人捐贈,讓本系師生能在充裕的系館空間中研究前瞻科技。
資訊科技為一迅速變化及擴展之研究領域,並伴隨著無所不在的應用與發展。因而本系保持著開放的態度,以因應日新月異的教學和研究方法。未來,本系將把握變化與成長的機會,積極尋求優秀人才加入我們的行列,期對社會做出更大的貢獻。
創新領導:使學生能活用專業知識成為創新的知識領導者。
專業知識:使學生具備理論與實務的專業知識。
國際視野:讓學生瞭解全球科技與國際潮流的脈動。
社會關懷:讓學生瞭解資訊科技對於社會人文之影響與責任。
終身學習:讓學生習於自我充實,以面對資訊科技快速變化的挑戰。
升學就業藍圖
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。


