1.語言與文學基礎能力
2.文學鑑賞與批評能力
3.文學創作與寫作能力
4.語文表達與寫作能力
5.文學理論與文化分析能力
6.經典詮釋與人文素養專業能力
7.分析問題與邏輯思辨能力
8.文化創業產業與編輯企劃能力

文學系有學士班、碩士班及碩士專班，立基於中文系優良傳統，秉持「繼承創新」原則，保持專業課程與跨領域的教學設計，意圖培養具備文學專業理論素養與敘事應用能力的人才。 因應社會脈動及實務要求，建立全面實習制度。

文學系以「社區敘事與文化創意人才培育計畫」與「社區文化數位圖文實務人才培育計畫」，獲得102與103年教育部獎勵，105學年度以「以社區敘事活化慢城文化之新創群組課程計畫」、106學年度「專業知能融入敘事力之新創群組課程計畫－－大林慢城敘事深耕教育之新創群組課程計畫」、107~108學年度「大林綠活營造力」之議題導向敘事力教學社群計畫，獲得教育部奬勵，展開一系列社區記錄議題。

以往產學合作，如小林村重建、嘉義市小吃記錄等，結合實務與文學創作。藉由課程與影像、媒體結合，使學生創作文字更具說服力。目前也與多個社區合作，紀錄「村史」，傳承社區精神，實際到場拍攝、撰寫文字，給予社區需要的幫助。 文學系畢業生目前任職現況多元，如：大專教師、學系助理、中小學老師、補教業、文化中心主管或職員、專業作家、電影或劇場實務劇本撰寫等，尚有擔任廣告美編、導覽人員、廣告公關企劃、文字編輯校對。

文學系教育目標
一、提升專業知能與自覺學習，以增進文學專業素養，強化敘事書寫的專業力。
二、統整文學實務應用，以強化文教相關事業的職場能力，提升就業力。
三、落實人文關懷與身心康寧，以提高博雅素養，精進生命力。

文學系碩士班教育目標
一、 建立專業知能與自覺學習，以增進文學專業素養，強化古典文學及現當代文學學術研究的專業力。
二、精進文學實務應用，以強化文教相關事業的專業能力，提升職場能力。
三、建構人文關懷與身心康寧，以提高博雅素養，精進生命力。