一、學士班核心能力
（1）具備資訊科學基礎數理知識並應用於發掘、分析與解釋數據的能力
（2）具備程式設計基礎知識並應用於設計及實作資訊軟體的能力
（3）具備電腦軟硬體基礎知識並應用於設計及實作數位系統的能力
（4）具備使用英文閱讀資訊領域技術文件的能力
（5）具備團隊合作執行資訊工程專題製作的能力
（6）理解資訊工程專業倫理、敬業態度、環境保護及社會責任

二、研究所核心能力
（1）具備資訊科學基礎數理知識並應用於發掘、分析與解釋數據的能力
（2）具備程式設計基礎知識並應用於設計及實作資訊軟體的能力
（3）具備使用英文閱讀資訊領域技術文件及學術論文的能力
（4）具備團隊合作及獨立執行資訊工程領域學術研究的能力
（5）具備撰寫學術論文的能力
（6）理解資訊工程專業倫理、敬業態度、環境保護及社會責任

本系和本校電機系、資管系及通訊所合作形成資訊電機學群，在師資、資 源共享互利下，同學可以跨系修學程，所以同學將擁有更寬廣的 學習空間，甚至方便取得工程及管理雙學位。

本系著重學生國際視野的培養，在國際合作方面，本系多年來致力於學生的國際視野拓展，與希臘FORTH研究院、法國Inria、德國慕尼黑工業大學等機構都有實質的合作計畫進行中，與法國南錫大學也將正式開辦博士班雙博士學位學程，為國內資訊工程領域中首先辦理雙博士學位學程的單位，博士生可以同時修習兩個學位，以培養研究生國際經驗的歷練。本系注重英文能力的培養，除一般英文通識課程外，並由國內傑出教育家李家同教授開設科技英文寫作課程。

本系十分強調對弱勢族群學生的關懷與照顧，每年皆保留適度招生名額給身心障礙學生報考，畢業生中甚至有一位患有極重度腦性麻痺的學生朱峰頡就讀，阿頡口不能言、肢體動作困難，連寫字、翻書、打字、操作滑鼠都極度困難。本系許多老師都主動發揮愛心，用盡方法來協助該生學習。

學士班教育目標
（1）配合國家經濟發展，培養符合資訊產業需求的工程技術人才
（2）配合國家科技發展，培養具備前瞻資訊科技研發潛能的人才
（3）配合全球永續發展潮流，培養具備國際視野、工程倫理、人文關懷及社會責任的科技人才

研究所教育目標
（1）配合國家經濟發展，培養符合資訊產業需求的工程技術人才
（2）配合國家科技及學術發展，培養具備前瞻資訊科技研發能力的人才
（3）.配合全球永續發展潮流，培養具備國際視野、工程倫理、人文關懷及社會責任的科技人才

(此來源為參照暨南大學官網)