大學部
一、運用數學、科學及工程知識的能力
二、設計與執行實驗，以及分析與解釋數據的能力
三、執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力
四、設計工程系統、元件或製程之能力
五、具有專案管理、領域整合、有效溝通與團隊合作的能力
六、發掘、分析及處理整合性工程問題的能力
七、認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，並培養持續學習的習慣與能力
八、理解專業倫理及社會責任

四技部
一、具有基礎數學、科學及工程知識之應用能力
二、具有規劃及執行實驗與詮釋數據之實務能力
三、具有執行工程實務之技術能力
四、具有使用工程領域相關分析、設計與製造等軟體之應用能力
五、具有專案管理、領域整合、有效溝通與團隊合作的能力
六、在工程領域相關產業方面，具備整合性實務問題之分析與解決能力
七、認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響
八、具備敬業態度與終身學習之精神

進修學士班
一、具有基礎數學及工程知識之執行能力
二、具有執行實驗與詮釋數據之實務能力
三、具有執行機械與自動化工程實務之能力
四、具有使用工程領域設計與製造等軟體之應用能力
五、具有專案管理、領域整合、有效溝通與團隊合作的能力
六、在工程領域相關產業方面，具備整合性實務問題之解決能力
七、認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響
八、具備敬業樂群與終身學習之態度

研究所
一、具備機械與自動化工程之專業知識與技術
二、具備規劃及執行專題研究之能力
三、具備撰寫技術報告與論文之能力
四、具備創新思考及解決問題之能力
五、具備與不同領域人員協調整合之能力
六、具備宏觀的國際觀能力
七、具備領導、管理及規劃之能力
八、具備終身自我學習成長之能力

1.以『理論與實務並重』、『科技整合』與『師徒制』落實教學。
2.配合現今產業需求與未來科技發展，著重於「車輛科技與綠色能源」、「微機電與精密機械」、「機電整合」三大教學與研究領域，培育機械與自動化工程之「實作專家」，1/3課程由企業專家共同教學，以確保學生獲得最新產業技術與能力。
3.輔導學生考取「機械製圖證照、機電整合證照、SolidWorks國際專業級」等重要證照，確實提高學生優質就業能力。
4.每年超過30位學生獲得國內與國外各項科技相關競賽大獎。
5.已通過最新IEET國際工程及科技教育認證，畢業生將與國際無縫接軌，學歷與資格獲得國際認可。
6.推動實務實習與產業接軌。
7.專任資師全具「博士學位」。

大學部、四技部
知識傳授：教育學生應用數學、物理及工程原理，以解決機械與自動化工程問題
技術訓練：教育學生具備規劃、執行、分析實驗及理論應用之能力
創新整合：培育學生具有創新與整合應用的能力
團隊精神：培育學生具有工程倫理、專案管理及組織溝通之能力，使能發揮團隊合作與領域整合來解決專業問題
終身學習與全球視野：培育學生養成終身學習的習慣與能力，理解專業倫理與社會責任，並瞭解工程技術對全球化產業需求的影響

學士班
知識傳授：教育學生應用工程專業知識，以解決機械與自動化工程問題
技術訓練：教育學生具備執行實驗及執行工程實務之能力
創新整合：培育學生具有創意與整合應用的實務能力
團隊精神：培育學生具有工程倫理、專案管理及組織溝通之能力，使能發揮團隊合作與領域整合來解決專業問題
終身學習與全球視野：培育學生養成終身學習的習慣與能力，理解專業倫理與社會責任，並瞭解工程技術對全球化產業需求的影響

研究所
知識傳授：教育學生應用數學、科學及工程的專業知識與技術，執行專題研究以解決機械與自動化工程問題
技術訓練：教育學生具備執行實驗與驗證理論之能力，並能將研究成果以論文之型式發表
創新整合：培育學生具有創意與整合應用的實務能力，培育學生具有創新思考、獨立解決問題與不同領域人員協調整合的能力
團隊精神：培育學生具有規劃、領導、執行專案及組織溝通之能力，使能發揮團隊力量來解決專業問題
終身學習與全球視野：培育學生具備終身學習的能力，吸收足以面對全球化需求的廣泛專業能力