大學部

(一)  具備有效掌握與運用語文之能力。
(二)  具備鑑賞英美文學之能力。
(三)  具備跨文化溝通之能力。
(四)  具備英語教學專業知能。
(五)  具備英語文邏輯思考、發現與解決問題之能力。
(六)  具備英語文專業自我成長及終身學習之能力。
(七)  具備英語教學相關領域及其他產業界服務之專業能力。
(八)  具備實踐社會關懷之能力。

碩士班

(一)  具備有效掌握與運用語文之能力。
(二)  具備鑑賞英美文學之能力。
(三)  具備跨文化溝通之能力。
(四)  具備英語教學專業知能。
(五)  具備英語文邏輯思考、發現與解決問題之能力。
(六)  具備英語文專業自我成長及終身學習之能力。
(七)  具備英語教學相關領域及其他產業界服務之專業能力。
(八)  具備實踐社會關懷之能力。

1.融入風險社會概念，奠定公共治理與政策規劃之學能
基於現代化社會充滿不確定因素，本班課程乃融入風險社會相關課程，期使學生認識社會現象，以奠定公共政策規劃與公共治理之研究，進而具備全方位的整合能力，培養公共事務之專業人才。

2.課程內容兼具專業性與多元化
為提供研究生更為多元及具專業領域之課程，本班規劃「公共事務與法制」、「公共組織與管理」、「公共政策與民意」「市政規劃與發展」及「研究方法」等五種人才培育課程。課程內容一方面涵蓋多元面向之課程，以拓展學習視野，另方面兼顧專業領域，期能培育為專業人才，以符合現代社會多元與個人專業領域養成之需求。

3.動態課程與實際參與之教學強化
本班除了相關課程之修讀外，更融入相關動態課程與提供學生實地參與機會，包括每學期必須參加專題講座及研討會，並應發表論文；此外，更承接本系大學部公共事務實習之經驗與基礎，提供學生進入臺北市政府（或其他政府相關及非營利組織）實習，可在課程之理論基礎外，能真正具有親臨觀摩了解公共政策運作、公共治理與規畫動態教學，增加同學的學習效果，有效達成教學、研究發展的教育目標。

本系以培養社會經濟暨公共事務人才為主，未來發展目標將申設碩士班及在職進修學士班，同時期能協調臺北市政府及社會各界培訓公共行政人才。