1.關注社會弱勢身心障礙者生活、教育與福利各項議題。

2.關注社會菁英資賦優異與特殊才能者潛能發展及教育。

3.關注小學特殊教育師資、資賦優異教師之培育。

4.關注身心障礙者福利機構、基金會與早期療育單位等教養人員之培育。

5.關注身心障礙者生活與教育之輔助科技設計與應用，培養輔助科技研發人才。

6.關注特殊教育與教育相關研究進修，培育未來高級學術研究人才。

7.提昇身心障礙相關工作人員專業知能及學術研究能力。

8.培養理論與實務兼備之身心障礙工作者及輔助科技學術研究人才。

1.建置並落實本系所學生「個別化支持輔助方案」，促成學生學習生涯多元發展與未來能多元就業。

2.培育身心障礙與輔助科技專業人才及學術研究人才。

3.本碩士班為臺灣東部地區之首創，未來可與臺灣西部各校之特殊教育究所及相關系所，進行大型的學術研究合作，一方面加強本所的研究發展，另一方面則將研究成果運用在特教理論與實務中，以促進身心障礙與輔助科技的學術發展。

4.提昇東部地區身心障礙與輔助科技之發展，定期邀請國內外學者專家學者理學術講座，以激勵東部地區學術研究風氣，提昇學術研究成果。

5.結合本校之地方教育輔導區(含特殊教育輔導區)、社福機構及醫療體系，建構無障礙學習境地。