中國文化大學
機械工程學系
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註冊率
「機械工程學系」成立於民國62年4月30日,隸屬工學院,每年招收一班學生,隨著經濟發展、產業對機械工業人才需求殷切,於76學年擴增為雙班。在學校全人教育架構下,培育理論與實務兼備之機械工程人才。以機械原理、知識、及技術之傳授,培養學生之專業根底;以電腦輔助科技、實驗、和實作加深學生認識理論及其用途;教學融入趣味、應用、與挑戰等元素以誘發學生創意潛能;鼓勵順性發展,學生可善用本校多元學系的特點,修習輔系或雙學位,培養跨領域整合之才能。
本系已通過「工程及科技教育IEET」之認證,系務運作與開課課程已獲國際認證單位認可、與世界工程教育接軌。現有專任教師14 位:教授7位、副教授6位、助理教授1位,均具國內外知名大學機械相關博士學位,專長涵蓋機械核心專業領域與產業經驗,師資陣容堅強。設置有實習工廠、機電、熱流、數位製造與量測、機械材料、系統整合等教學與研究實驗室,教學與實驗設備充足精良。
工學院97學年成立「數位機電碩士班」,自98學年度併入本系,以機械系教師與設備為主體,設定「精密機械」與「機電整合」兩大發展主軸,培養數位機電之專業進階人才。自99學年度起工學院開辦「學碩士雙學位五年一貫制」,同學有機會透過甄試在五年內完成大學部與研究所兩個學位。
機械為工業之母,任何產品的生產都需要有豐沛的機械人力與設備支援,才能將產品製造出來,無論產業如何變遷,機械是高科技產業與傳統產業不可或缺的一環。根據104人力銀行對本系系友雇主滿意度調查結果,本系學生不論是在道德倫理操守或專業知識與技能等方面都受到雇主高度肯定,顯示本系學生經過四年的學習後,在各方面的表現上,都受到社會與企業上高度的肯定。
陽明山鳥語花香、華岡人文薈萃,文大機械是您學習成長的最佳選擇,讓我們一起共築年輕的夢、實現理想、留下珍貴的學習回憶。
因應國家產業發展政策所規劃新興產業專業人才之需求,本系依據校訓核心價值「質、樸、堅、毅」培育本系畢業生所應具備職能核心能力與基本素養,並配合國際工程科技與教育認證之精神,建構出畢業學生應具備的八項核心能力,也據此進行課程特色的規劃與設計,培育具備符合社會及產業發展需求之專業人才。
1、 運用數學、科學及工程知識的能力
2、 設計與執行實驗,以及分析與解釋數據的能力
3、 執行工程實務所需技術、技巧及使用工具之能力
4、 設計工程系統、元件或製程之能力
5、 有效溝通與團隊合作的能力
6、 發掘、分析及處理問題的能力
7、 認識時事議題,瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響,並培養持續學的習慣與能力
8、 理解專業倫理及社會責任
本系的教育目標乃根據教育宗旨、科技發展、及學校資源特色定位於:在多元的教育資源環境中,培養學生具備紮實之機械工程專業理論基礎,並能應用這些理論和實作技術於機械相關問題的處理與分析。本系亦重視學生獨立思考、團隊合作、及創造探索能力的培養,本系所制定之教育目標為:
1 、培養學生機械工程專業理論基礎
2 、培養學生應用電腦於設計分析之能力
3 、培養學生系統整合及實作能力
4 、培養學生團隊合作精神與擴展國際視野
1、培養學生機械工程專業理論基礎
2、培養學生應用電腦於設計分析之能力
3、培養學生系統整合及實作能力
4、培養學生團隊合作精神與擴展國際視野
升學就業藍圖
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。


