碩士班

資料蒐集、解讀與分析、詮釋的能力；

跨學門科際整合研究的能力。

發現問題與主動探究之能力；

歷史專題研究與寫作的能力。

設計歷史教材與教學方法的能力；

溝通表達與學術討論的能力。

發掘地方文史資料的能力；

發揮應用史學的能力。

博士班

資料蒐集、解讀與分析、詮釋的能力；

跨學門科際整合研究的能力。

歷史專題研究與寫作的能力；

具有原創性學術研究的能力。

溝通表達與學術討論的能力；

引導學生探索歷史知識的能力。

科技資源運用的能力；

發揮創意更進一步擴張應用史學的能力。

一、本系所特色有三：

1.以中國史為主，臺灣史、西洋史為輔。

2.以專業學習為主，以實務應用為輔。

3.唯一以「史學」為名，重視學理系統。

二、教師與學生感情融洽，主要是由於教師的無私投入，以及史學系所傳統的精神所在，主要有下列幾點：

1.教師多元化教學：影視教學、課外教學、分組討論。

2.導師輔導功能：導師制，以有限資源發揮加乘效果。

3.請益時間：除依學校要求執行外，教師多相當投入與無私奉獻。

4.研究小組與讀書會：向校方提出計畫，通過後執行。此外，也有教師個人義務指導的。

碩士班

1.厚植具備歷史專門領域知識與學術研究能力人才。

2.培育專業史學研究人才。

3.培養優質中學歷史教師。

4.培植地方文史工作者與相關應用史學人才。

博士班

1.深化獨立研究能力。

2.培養具有原創性的專業史學研究人才。

3.培育大學院校歷史教師。

4.栽培文創產業工作者與相關應用史學人才。