在校生 約665人

《大學部》 428人 （109學年度第1學期） （每年兩班）

大學部之教育方針，首在奠定學生資訊科技的理論基礎，在學生入學之初，即以循序漸進的方式介紹理論及其應用；而後在高年級時，培養學生開發實際資訊系統的經驗，並就企業引進資訊科技時，可能遇到的問題與解決方案做有系統的探討與研習。

《碩士班》 136人 （109學年度第1學期）

碩士班教育重點在加強學生在資訊科技、管理決策、資訊管理及企業策略之整合。此外，學生可依自己的興趣，選擇管理組或科技組，從事相關領域之論文研究。管理組之教學重點為培養企業資訊管理之經營人才，科技組注重資訊科技在企業上之應用。

《碩士在職專班》 85人 （109學年度第1學期）

碩士在職專班提供企業的管理人員、資訊系統開發人員、以及教師等，在工作之餘進修資訊管理及電子商務相關的整合高階課程。為使得學生專心上課進修，課程安排於周五晚及週六。並安排學生成立小組與導師密切溝通。

《博士班》 16人 （109學年度第1學期）

博士班分成管理組或科技組，注重資訊管理領域之深入理論及應用研究，培養大專院校資訊管理教育所需教師。管理組之教學重點為整合資訊科技、管理決策、企業管理及策略管理。科技組注重資訊科技在企業上之應用研究。比如系統發展、資料庫、網路、遺傳演算、資料採礦等。博士班與碩士班之教學亦強調國際觀及外國語應用。

《畢業校友》4741人（統計至107學年度畢業人數）

博士班畢業生除了大多任教於國立與私立大專院校資訊管理系所外，也有部份成為公私機關的高階管理者。甚多碩士班及大學部的畢業校友亦漸漸在企業界嶄露頭角，成為企業界的資訊相關的領導人物。

本系之教育目標以「科學專業」與「人文涵養」並重為辦學理念，因此在教育內容方面，除了培養學生科技性與管理性的專業知識外，更著重於課堂與生活當中，激發學生主動服務、關懷人群、互助合作的胸襟與精神。如此才能在科技變化激烈迅速的腳步中，充分整合科技、組織、流程、人力等環境因素，達成領導組織創新，提升組織效益與競爭力的目標。 在碩士班方面，著重於培養學生在未來的資訊化社會中，能利用相關理論架構之整合與資訊科技、分析方法及商管知識之實務應用，來協助企業辨識經營環境與機會、進行策略規劃，以有效地協助企業解決經營管理的問題，並創造企業的競爭優勢，因此本系在碩士班的教學方向上，涵蓋管理、決策支援及資訊科技等重點領域：

一﹑管理領域著重在有關企業管理各方面之重要領域知識，以及企業如何有效地利用資訊科技，與解決企業因引進資訊科技所帶來的組織問題。重要課題包括企業策略規劃、資訊系統的經濟價值、全球資訊系統、資訊化與產業競爭、企業再造、電子／行動商務等。

二﹑決策支援領域著重於企業資料之分析及決策模式之電腦化，如企業模擬、群體決策支援系統、模糊模式、類神經網路系統、人工智慧、資料探勘等。 

三﹑資訊科技應用領域則著重於商管相關資訊科技之學習，以解決企業在引進資訊科技時之技術規劃與開發設計等問題，課題包括資訊系統開發、資料庫設計、網路管理、資料探勘、人工智慧、物聯網、雲端運算、資訊系統安全、多媒體資訊處理等。 

博士班方面，則著重於培育優秀的資管師資及人才，使他們具備從事資訊管理教育及研究的能力，並針對國內外企業之實務環境，發掘有關資訊管理的重要問題，探究問題發生的原因，及這些問題對個人及組織的衝擊。最後，再將之抽象化成理論觀念，並完成實證調查研究，提出更深刻之見解。另外，我們也從事資訊科技相關研究，例如軟體工程、資訊安全、物聯網、資料探勘、人工智慧、物聯網、雲端運算、行動運算與金融科技。