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國立中央大學
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土木工程學系

國立中央大學

土木工程學系

註冊率

年度:114年度
註冊率:95%
年度:113年度
註冊率:95.1%
年度:112年度
註冊率:98%
系所簡介

本系自民國60年復系,繼承大陸南京中央大學校風一誠樸雄偉,先後於民國70年8月成立碩士班及74年8月成立博士班,並於民國80年大學部增班,及民國88年時再增加碩士在職專班。目前本系專任教師26位,合聘教師19位,兼任教師17位,共計62位。大學部學生379人,研究所碩士班生185人,碩士在職專班生66人,博士班生89人,合計學生719人。

配合21世紀土木工程不斷的更新進步,各領域之教學在橋樑震動、樁基量測、地盤改良、鋪面材料、水泥微觀性質、風洞試驗、交通運輸、營建管理等主題方面已具有相當發展。所開授之課程,包含了土木相關學術專業理論課程,同時為強調理論與實務並重的特色,尚有結構實驗、岩石與土壤力學實驗、瀝青材料實驗、水泥物化實驗、流力實驗、交通控制實驗、測量實習等相關實務領域的課程。84年6月土木系大型力學實驗館正式啟用後,相對的可以提供更大尺寸及高精度之實驗設備,以供教學研究的需求。

為達科技整合及教育生活化,並增進教學效率和成果,每學期皆舉辦工程參觀,已帶領學生參觀過預力箱型橋樑的施工、平衡懸臂橋樑的施工法、橋樑節塊推進工法的施工、橋樑支撐先進工法的施工、新奧工法隧道的施工、捷運地下隧道的潛盾施工法、北二高的施工、板橋火車站的主體工程施工等,藉由這些工程參觀來結合理論與實務的應用。

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教學特色簡介

大學部學生於畢業時所應具備之核心能力

核心能力一 運用數學、科學及工程知識之能力

核心能力二 執行工程實務之能力

核心能力三 設計、執行實驗及分析之能力

核心能力四 土木工程設計及監造之能力

核心能力五 計畫管理、人際溝通、專業表達與撰寫之能力

核心能力六 團隊合作與整合之能力

核心能力七 主動發掘、分析及解決問題之能力

核心能力八 國際觀、吸收新知以及自我學習之能力

核心能力九 工程技術與生態環境之互動

核心能力十 工程倫理並善盡社會責任,並具有人文素養及服務人群之精神

研究所學生於畢業時所應具備之核心能力

核心能力一 土木工程之專業知識

核心能力二 策劃及執行專題研究之能力

核心能力三 撰寫專業論文之能力

核心能力四 研發創新及獨立解決問題之能力

核心能力五 跨領域協調整合之能力

核心能力六 國際觀及永續發展理念

核心能力七 領導、管理及規劃之能力

核心能力八 終身自我學習成長之能力

師生比

目前本系專任及專案教師 31 位,兼任教師 18 位,共計 49 位。大學部學生 358 人,碩士班生 183 人,碩士在職專班生57人,博士班生 54 人,合計學生 652 人。師生比 1:13。

導師制度

系主任擔任主任導師,每班安排四位專任教授擔任導師,每位平均輔導15位學生,藉由導師生聚會,新生家長親師座談會,轉學生課程輔導座談會,選課輔導及生活輔導建立師生良性互動,提供學生課業及生活上的諮詢及協助。

課程評量制度

對於本系所開設之課程於每學期結束前,對修課學生進行教學評量,以達授課與學習雙向溝通之機會。評量結果除供各教師教學參考外,並列入優良教師評選之條件,鼓勵老師注視提昇教學品質。

課程設計

本系課程設計由淺入深,循序漸進。在學分設計上,目前必修科目 94 學分,最低畢業學生 128 學分,修業期限內至少選修並通過本系選修科目 21 學分以上,且必須修習至少兩科設計課程始得畢業。

大學部必修課程

共同必修科目 國文(6學分)、外文(6學分)、歷史(2學分)、通識課程(16學分)、體育課程(0學分)、服務學習課程(0學分)

院訂必修科目

微積分(6學分)、工程程式設計(3學分)、普通物理(3學分)

系定必修科目

土木工程概論(1學分)、測量學(3學分)、測量實習(1學分)、普物實驗(1學分)、應用力學(4學分)、工程材料學(3學分)、工程數學Ⅰ(3學分)、材料力學(3學分)、流體力學(3學分)、工程數學Ⅱ(3學分)、結構學(3學分)、土木工程實驗Ⅰ(2學分)、土壤力學Ⅰ(3學分)、工程統計學(3學分)、鋼筋混凝土學(3學分)、運輸工程(3學分)、土木工程實驗Ⅱ(2學分)、水文學(3學分)、基礎工程(3學分)、工程地質學(3學分)、營建管理(3學分)、工程圖學(1學分)、環境工程(3學分)、土木工程實務(1學分)

專業科目

力學及結構工程

彈性力學、高等材料力學、有限元素法、有限元素法Ⅱ、地震工程、結構動力學、連體力學、地震減災通論

大地工程

中等土壤力學、高等土壤力學、岩石力學、地盤改良、基礎設計、實驗土壤力學、土壤動力學

材料工程

水泥材料物性及化學特性、瀝青混凝土配合設計、公路鋪面設計、硬固混凝土行為、路面維護管理系統、精密儀器在工程材料上之應用

水資源工程

環境流體力學、流體動力學、水資源工程、風工程、水土保持工程學

運輸工程

計算機數值解法在運輸上的應用、交通控制、研究分析方法、網路分析與物流技術、車流理論、計量方法、數學規劃、運輸規劃與網路、運輸經濟學

防災資訊應用

工程資料庫設計與應用、土木設施管理資訊系統、空間資訊分析及應用、環境與防災監測實務、Python資料分析

空間資訊

空間資訊分析及應用、衛星測量及導航、影像分析程式設計、數位攝影測量、雲端地理資訊系統

傳授專業知識

強化科技基礎教育及人文薰陶,建立終身自我學習能力

熟悉實驗方法、落實分析與設計訓練

整合跨領域知識,兼具工程及管理之素養

培養工作能力

具有人際溝通、專業表達與撰寫之能力

塑造優良之工作態度與工程倫理

培育團隊合作與領導統御之能力

啟發創新能力

具備國際觀、永續發展理念與服務社會之熱忱

掌握土木專業變革與多元發展之能力

厚植研發、創新與造福人群之能力

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升學就業藍圖

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資料統計時間: 2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。

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資料統計時間:2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。

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