逢甲大學
應用數學系
繼續升學
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註冊率
逢甲應用數學系誕生
張校長、廖教務長及多位老師對於上列提出的說明,均有徹底的瞭解,於是在民國61年5月11日獲得教育部臺高 10854 號文核准逢甲自61學年度起設應用數學系,招收新生一班 60 人,於是逢甲應用數學系就在張校長任內誕生了。
大學部
1.運用數學、統計、資訊、管理的能力。
2.分析與詮釋數據的能力。
3.溝通與團隊合作的能力。
4.獨立思考、解決問題的能力。
5.跨領域學習與整合數學的能力。
碩士班
1.建構及運用數學、統計、資訊、管理的能力。
2.整合、分析與詮釋數據的能力。
3.獨立思考、解決問題的能力。
4.專業論文撰寫的能力。
5.有效溝通、團隊合作及跨領域學習與整合的能力。
6.專業倫理、社會責任感和國際觀。
1.多元化課程與學程
近年來資訊與網路快速的發展,應用數學結合資訊科學已是必然趨勢,本系因應這趨勢,開設多元化課程與學程,課程橫跨分析、微方、力學、統計、應用代數、離散數學、資訊軟體應用、精算、電腦網路應用、計算科學等領域。數學為應用科學的根本,因此本系積極開發相關教學網站,提供師生良好的網路學習環境,協助學生排除學習困境,提昇學習成效,以建立良好的數學基礎,為增進職場競爭力提供的最佳途徑。
2.優質教學與跨領域研究
本系以優質教學與跨領域研究為主軸,禮聘優秀師資,整合教學與研究的資源,架構數位學習平臺,並支援全校微積分的教學;開設就業相關學程,強調特色化、證照化與專業化,鼓勵學生學習第二專長,輔導協助學生就業。提供多元化教學資源,培育優質數學種子及未來高科技人才。研究之重點則依產業界之需求,在鼓勵教師成立研究群,協同產業界進行跨領域研發工作,現階段研究重點在於計算科學、數學資訊教育、遊戲設計、品質管制與生物統計等領域。除提昇學術能量外,也積極推動產、官、學之合作機制。
3.優質教學的成果豐碩
本系在優質教學的成果豐碩,「數學網路教學實驗室」等網站皆榮獲教育部A級網站評等,近年來致力於大學數學教育,與「中部區域教學中心」合作,成立中區微積分中心,利用專業知識與電腦技術,提供數位教材與創新教材教法,提昇學生學習成就,廣受各界肯定,相關技術也應用於線性代數、數值分析等教學,讓學習數學不再是困難重重。在良好的數學基礎下,導入學程、遊戲設計、網格生成、品質管制、財務金融等實用課程,讓學生就業無障礙,成果顯著。
培養學生具備數學專業知識、邏輯思考、實作能力及團隊精神,使其能適應國際化環境成為社會的中間成員
升學就業藍圖
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。


