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淡江大學
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資訊傳播學系

淡江大學

資訊傳播學系

註冊率

年度:114年度
註冊率:100%
年度:113年度
註冊率:100%
年度:112年度
註冊率:0%
系所簡介

本校有鑑於在資訊化快速變遷社會中,數位內容發展成為國家重要政策,乃於民國87年成立國內第二所資訊傳播學系,每年招收 1 班 50 名學生,並於民國102年與澳洲昆士蘭科技大學(Queensland University of Technology)的創意產業學院簽訂「3+1.5學士雙聯學制」,以強化國際鏈結;更於民國104年擴展為2班、招收100名學生,顯見本系定位與社會脈動緊密扣連並極具特色,因此深獲各界肯定。本系屬傳播行銷、美學設計、資訊科技的跨領域整合學域。在發展方向、教師學術專長、整體課程規劃與設計上,都以此三領域做為整合依歸,培養學生具資訊社會核心競爭專業能力。

本系設立宗旨為培育具備社會人文素養的資訊傳播人才,大學部尤重新媒體創製人才與行銷人才的培育。因此,在教學特色上是以「基礎社會人文理論」和「資訊傳播理論與研究」等基礎學理為經,以「數位新媒體創製」和「數位新媒體行銷」等應用為緯,理論與實務課程並重,以建構完善的知識堡壘。本系為實踐學生實習實務技能,於民國 89 年設置「創意數位媒體研究室」,在民國 94 年改名為「創意數位媒體教學實習中心」,並開放對全校學生招生,透過執行各項產學計畫與提供實習與實作機會,使學生接軌實務。

108簡介照片1

 

108簡介照片2

 

108簡介照片3

 

109簡介照片資傳系畢業專題學生作品.jpg

109簡介照片資傳系畢業專題學生作品

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教學特色簡介

教育目標

01 強化專業知識與倫理 教導資訊傳播與社會人文核心學理,以培養學生紮實的專業知識理解、詮釋和分析的能力。

02 訓練實務知能與技能 教導資訊傳播實務技能,以培養學生數位媒體專案企畫執行的能力。

03 開發創意思維與潛能 透過美學探索和作品賞析,以激發學生創意的自我開發。 學生核心能力指標: 能理解資訊傳播基本學理 能分析資訊與解讀資訊意義 能運用資訊傳播實務技術與工具 能善用美學知識與創造力 能知曉資訊傳播產業發展趨勢 能企劃與執行資訊傳播專案 未來發展 因應現今產業市場對跨領域專長培養的重視,本系大學部的跨領域學習特色對學生在職涯規畫與發展上提供較多元的選擇。每年約 8 成以上的學生投入資訊傳播相關職場,並有約 1 成的同學選擇國內外繼續專業進修。 升學 國內外相關研究所如資訊傳播研究所、資訊社會研究所、科技管理研究所、視覺藝術研究所、互動媒體設計研究所、科技藝術研究所、數位內容產業研究所等。 就業 數位內容創意產業、美學設計應用產業、資訊傳播網路服務產業與科技電訊產業等。

淡江大學資訊傳播學系-簡介5

109創意數位媒體成果展暨招生說明會

 

淡江大學資訊傳播學系-簡介6

創意數位媒體教學實習中心

 

創意競賽Creative competition

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升學就業藍圖

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資料統計時間: 2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。

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資料統計時間:2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。

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