國立清華大學
電機工程學系
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本系成立於1976年,次年成立研究所碩士班,1983年成立博士班,隨著電機電子領域之快速茁壯,配合國內、外高科技產業之需求,特於1996年和1999年分別成立電子工程研究所及通訊工程研究所碩、博士班。1998年,本系與資訊系合作,共組電機資訊學院,以進行人力、資源之整合與密切交流,迎接電子資訊時代的全面來臨。2003年成立光電工程研究所碩、博士班。電機系仍設有碩士班與博士班,分為電力組與系統組。除了各個研究所之外,亦成立了數個先進的研究中心:像是積體電路設計技術研發中心、先進電源科技中心、電腦與通訊研發中心、和多媒體科技研發中心。
本系碩、博士班透過進階的電機專業領域課程、專題研究及論文撰寫的訓練,搭配研究成果發表展示、產學合作及國際交流活動,培養學生於畢業時具備以下之核心能力:
A.充實的電機系統專業領域相關之科學及工程知識。
Substantial scientific and engineering knowledge in specialized expertise of electrical engineering systems.
B.具收集、分析及理解專業領域知識的能力。
Ability to survey, analyze and comprehend technical knowledge in specialized expertise.
C.發掘專業領域問題並研究新的工程方法以獨立解決問題之能力。
Ability to explore problems of specialized expertise and research new engineering methods to solve the problems independently.
D.具創新設計、發明或改進電機系統的能力。
Ability to design, innovate or improve electrical engineering systems.
E.策劃與執行專題研究,以及團隊合作所需之組織、溝通及協調整合的能力。
Ability to plan and execute research projects, and to organize, communicate, coordinate and integrate in a team.
F.設計執行電機系統研究所需實驗、分析數據及歸納結果的能力。
Ability to design and conduct experiments, analyze and summarize data for research in electrical engineering systems.
G.依學習或研究成果撰寫技術報告及論文之能力。
Ability to write technical reports and thesis based on study or research results.
H.掌握科技趨勢,並了解科技對人類、環境、社會及全球的影響。
Grasping technological trends and understanding the impacts of technology to human, environment, society and globe.
I.理解專業倫理及社會責任。
Understanding professional ethics and responsibility to society.
J.專業的外語能力及與國際專業領域社群互動的能力。
Proficiency in foreign languages and ability to participate in international technical communities.
本系課程特色之一是每位學生必須在大三、大四時參與實作專題,以分組合作方式,去完成一個電子 /電機模組或系統。除了讓學生有寬廣的電機領域基礎理論知識外,藉實作經驗讓學生培養收集資料、解決問題、團隊合作、撰寫及口頭報告能力的機會,培養優良的科學家及工程師,使學生在大學畢業後有獨立及創新工作的能力。為增進學生英語聽、講與專業應用之能力,以提升學生國際競爭力,並促進國際化之環境,便利學生到國外學研機構交流訪問學習並吸引外籍教師、外籍研究人員與外籍學生來任教、訪問與就學或交流。本系自93學年度開始,以當年度入學之大學部新生為準,將本系大學部專業必修科目共計十五門課47學分改為英語授課。加上本系目前部分大學部選修與研究所課程已實施英語授課,未來每學年將有二十至三十門課為英語授課。
升學就業藍圖
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。


