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生物醫學工程學系

國立成功大學

生物醫學工程學系

註冊率

年度:114年度
註冊率:91%
年度:113年度
註冊率:0%
年度:112年度
註冊率:95.1%
系所簡介

本所(醫學工程研究所)創立於1988年,迄今有二十多年的歷史,整合本校生物力學、醫學電子、生醫材料、醫療資訊及復健科技相關領域而成立,原僅招收博士班與碩士班研究生,自2011年起招收大學部學生,並正式更名為「生物醫學工程學系」,致力於醫學與工程結合的研究。

本校工學院歷史悠久,擁有十八系所,規模之大,堪為全國之冠。民國七十三年政府推展十四項重大建設之一的國立成功大學醫學院,並以發展醫學工程之目標為其特色,而且醫、工兩學院亦有強烈共識,積極合作發展醫學工程與相關技術研究,本系負有推動此計劃之責任。 針對多元社會及產業需求,整合本校生物力學、醫學電子、生醫材料、生醫診斷技術、醫療資訊及復健科技等相關領域之技術,培養深厚理論基礎、創新實作能力、高雅人文素養與宏觀國際思維的醫工人才。

本系以工學院現有雄厚之設備、師資及資源為基礎,配合醫學院及教學醫院之設備與師資,訓練培育具有工程科學之專才,並提供生物醫學之特殊訓練及研究,使其能擔當開發醫療科技之醫工專才。同時訓練及培育臨床專科醫師之現代工程科技,使其醫療、診斷與研究能達到國際醫療科技水準。

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教學特色簡介

A. 跨領域整合

生物醫學工程即為一實用之跨領域整合學系。本系除開授有關生物力學、醫學電子、生醫材料、醫療資訊及基礎醫學相關之課程外,同時打破傳統校際與院系的籓籬成立醫療器材與系統學程跨領域學分學程,提供醫療器材創意特色課程及實驗,讓各學院有志於醫療器材研發及創業的學生,經由醫學工程創意啟蒙與實作課程,以問題導向方式啟發醫材入門者對醫材開發的興趣及概念。本領域學生將與臨床醫師群共同探究未被滿足的臨床需求,參與科學園區醫材生技廠商出題的業界專題,最後鏈結與業家對話的BioDesign創業Capstone等創新課程設計;從臨床需求、核心技術雛型試製、醫材法規專利、市場商業模式至衍生公司進入科學園區的創新研發及創業的一條龍培育課程皆被完整訓練。

B. 教學資源豐富

本系師資橫跨各學科領域、臨床醫療專業人員與多元傑出業界導師。以工學院現有雄厚之設備、師資及資源為基礎,配合醫學院與醫院之師資設備與臨床資源,培育學生同時具有工程科學與生物醫學專業之訓練及研究經驗,以及醫材商品化之能力,使其能擔當醫療器材開發、設計與管理之醫工專才;同時訓練及培育現代工程技術給予臨床專科醫師,解決未被滿足的臨床需求,使其醫療、診斷與研究能臻至國際醫療科技水準。

C. 學術產業並重

醫療器材產業是國內新興產業之一,國家政策擬定生技產業的發展以醫療器材為相對優先輔導的重點產業,同時臺灣各地特色醫材產業聚落已陸續成型並蓬勃發展,醫療器材相關產業之產值將大幅躍升。本系教師深入產業發展前線,承接多項校外產學合作研發計畫,專利與關鍵技術轉移進入業界應用的例子亦是不勝枚舉。系上除了聘任具有臨床與業界專業的師資外,並定期邀請諸多位於產、學界活躍的成功人士,透過專題演講以及工作坊,帶領師生跨界學習。醫療器材創新設計課程(NCKU BioDesign),以及醫療器材創新碩士班更進一步整合業界、醫療實務人員與跨領域學員,進行創新設計實務演練,整合商品化資源全力育成醫材新創事業。

D. 鼓勵國際交流

本系除了鼓勵與支持學生寒暑假出國遊學交流,每年參加在世界各地舉辦的國際性生物醫學工程相關學術研討會與生物科技及醫療器材展覽外,更經常與美、日、法、俄、紐西蘭、以色列、新加坡等國進行多項國際合作研發計劃,造就許多國際交換學生的機會。為落實學用合一與提升競爭能力,本系積極鼓勵系內師生踴躍組隊參與國內外各項競賽之風氣盛行,成績亮眼豐碩,透過這些國際交流,幫助本系學生培養寬宏的國際觀,與世界接軌。同時本系非常歡迎外籍生前來就讀,除了進行英語授課與增進外語溝通能力外,也創造了本地學生與外籍學生互動及了解的機會。

本所在地利及人和之優厚條件下,除了本所所開授有關生物力學、醫學電子、生醫材料、醫療資訊及基礎醫學力面之課程外,研究生可依其人學背景及未來發展目標,在理學院、工學院及醫學院各系所選修相關課程。教學方針注重理論與實用兼顧,課程方面則基礎與應用並重。研究工作方面與工學院機械、電機、化工、材料、航太、資工、工科等系所,醫學院解剖、病理、生理、生化等系所,以及附設醫院各臨床部門等從事醫工相關研究之教授、醫師均有密切之聯繫和合作。"

 
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資料統計時間: 2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。

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資料統計時間:2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。

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