國立臺灣師範大學
光電工程學士學位學程
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本所於民國91年成立碩士班,94年成立博士班。本所成立之宗旨及教育目標在於培育符合社會所需的光電科技專業人才,本所發展目標在於實現學界對於國內產業的關懷與參與之願景,並朝向「產業知識化、知識產業化」的發展趨勢與需求邁進。近年來,本校已轉型為綜合研究型大學,依據校務整體發展計畫與本所發展策略規劃之需求,將能提供本所未來發展之參考與願景。
本所研究方向 :
一、光電材料與元件模組
二、奈米生醫及醫學影像
目標、核心能力與課程設計方面:本所訂有明確之教育目標,並據此訂定學生之核心能力,專業課程規劃與設計皆以達成此核心能力為目的。同時,建置課程架構與課程地圖以明確顯示本所教育目標、核心能力及課程設計間之關係。本所自我定位「小而精」聚焦於光電科學與技術的專業核心能力養成教育以培育優質的光電科技人才。
碩士班本所朝向「產業知識化、知識產業化」發展與邁進,並聚焦於光電科學與技術的專業核心能力養成教育以培育優質的光電科技人才以進入產業,本所師生皆積極從事學術研究工作,本所教師在論文著作、研究計畫、專利與產學研合作等方面皆有良好成績,研究領域有:光電奈米元件、半導體材料、太陽光電、固態照明、顯示影像、3D影像、奈米生醫、醫學影像、電磁理論、光子晶體、積體元件、薄膜技術與光學工程,畢業生多數研發替代役進入科學園區從事相關高科技產業,有晶圓代工、晶片設計、光學鏡頭、太陽能、顯示面板、LED、記憶體、生醫設備、半導體設備…,另有部份繼續攻讀博士,如師大、臺大、清大、交大、…,為推動國際化,本所亦有招收國際研究生,本研究所部份課程以英文教學為主。本所努力成為一基礎研究與應用研發兼蓄優質系所。
博士班本所朝向「產業知識化、知識產業化」發展與邁進,並聚焦於光電科學與技術的專業核心能力養成教育以培育優質的光電科技人才以進入產業,本所師生皆積極從事學術研究工作,研究領域有:光電奈米元件、半導體材料、太陽光電、固態照明、顯示影像、3D影像、奈米生醫、醫學影像、電磁理論、光子晶體、積體元件、薄膜技術與光學工程,本所教師在論文著作、研究計畫、專利與產學合作等方面皆有良好成績,每位教師每年皆發表數篇SCI期刊論文,且每年皆能爭取到主持科技部專題研究計畫,多數教師曾主持或參與國家型或整合型大型研究計畫,並從事產學合作計畫以協助國內產業提昇技術競爭力,顯示本所教師俱有充沛研發能量,有助於就讀博士生發揮研究潛能,以投入國內科技產業或教職研究界服務。為推動國際化,本所亦有招收國際研究生,本研究所部份課程以英文教學為主。本所努力成為一基礎研究與應用研發兼蓄優質系所。
本所師生皆積極從事學術研究工作,不僅在論文著作、研究計畫、專利與產學研合作等方面皆有良好成績。 每位教師平均每年發表SCI論文達5篇以上,每位教師平均每年皆能至少主持1件國科會多年期專題計畫。 同時,本所教師多人曾主持及參與國家型或整合型大型研究計畫,並從事產學研合作計畫以協助國內產業提昇技術競爭力。 本所教師皆能積極參與國內外學術與專業活動,本所每年都會舉辦的學術與技術研討會、工作坊與訓練研習班以提供國內外學者專家、校內外師生與國內外廠商研發人員共同參與的學術與技術學習、交流合作的平臺與機會。為善盡大學教授之社會責任,並提供社會各界專業服務,本所教師多人曾擔任政府單位、學校、法人機構或其他單位的專業顧問與評審以提供專業諮詢與服務。本所積極與國外研究單位進行學術合作、簽訂學術交流協議書與備忘錄,建立了學術合作與夥伴關係。 鑑於本所教師治學嚴謹,對於所內學生的學術訓練與研究專業要求高,堅持學生學術與專業品質。因此,每位畢業碩士班學生皆能平均發表1篇以上的期刊或研討會論文,近年來,光電所碩、博士班學生論文多人獲頒學生論文獎項,頗受外界肯定。 同時,本所鼓勵學生參與產學合作之實務學習機會,使學生之研究與專業表現能充分與業界現況與發展相互結合,並能將專業實務能力應用於個人實際工作環境中,而能符合國家社會發展與業界需求。
升學就業藍圖
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。


