國立勤益科技大學校長 陳文淵 來到學校即就業保證 企業不重文憑重能力

2026 年 1 月 28 日
升大學指南校長領航

現職>國立勤益科技大學校長
學歷>國立成功大學工學博士
臺灣技術學院(現臺科大)電子系及電子所碩士
臺北工專(現國立臺北科技大學)電子工程系

位於臺中的國立勤益科技大學,在校長陳文淵以「務實致用」的治校理念下,使學生來到大學,即是未來求職就業保證,有別一般大學強調學術研究,科技大學更重視學生實作技能和經驗,企業不重文憑,卻看重專業能力,「相信許多學生讀大學,不外乎都希望將來能找份好工作,所以我希望能培養學生的就業能力。」陳校長期許自己能將勤益科大打造成具國際化,且成為學生、企業,及政府最愛的科技大學。
 勤益在1111人力銀行所統計調查的「企業最愛大學」,更入選中彰投地區技專院校的前三名,於英國泰晤士報高等教育特刊、QS世界大學排名、國際綠能評比均榜上有名,其中泰晤士報公布「2022 亞洲地區最佳大學」,勤益名列全國第23名、國立科大第4名,亞洲排名在401至500名。陳校長觀察,勤益鄰近精密園區及工業區,與企業形成高度鏈結,有利培育科技應用人才。

科技大學的優勢
 

科技大學和一般大學的抉擇,相信是同學必經的升學考量,陳校長表示,科大以「技術」為本位,因此科大的實驗設備非常完整且新穎,「就一個強調專業學習的學校來講,勤益每年至少耗資1億台幣來更新設備。」由於學生將來大都走進企業,因此「動手下去做」便成科大生的優勢。
 科大的學生來源主要來自「高中」和「高職」等2種常見管道,來自高職的學生,在進入大學前,幾乎都有明確目標,「假如在高職3年遇到任何學習上的問題,或覺得不適應,甚至未對所學感到興趣,會在就讀大學前轉換跑道。」因此高職體系出身的科大生,個人所選學系及發展領域,均能兼顧工作和興趣。
 高中生若想轉讀科大,陳校長建議,高中生可尋找有開設「高中專班」的科大及學系,班上同學的組成,可分為全班皆來自高中的高中專班,或與從高職升學的同學共同就讀的班別,目前勤益許多科系均有設置高中專班,「這樣的好處在於同學們的起點相同,未有太多學習上的差異,授課老師也比較好安排教學進度。」

建構學生就業及自我學習能力
 

面臨少子化,陳校長強調,應讓學生明白,學校想傳遞的觀念和思維,進而培養學生的「就業」及「自我學習」能力,「要讓學生們知道勤益的教學理念,著重這2大能力的培養,才有辦法讓學生選擇就讀我們學校。」因應不少產業有缺工、人才不足的困難,學校更有將每位學生栽培成人才的使命存在。
 就業能力是學生未來職涯最為實際的層面,就算學生的學理基礎不佳,但每位同學都可朝技術面發揮,這也是陳校長將勤益定位為「技術型大學」的用意,「我希望讓學生有個認知,技術這種東西,只要願意學,絕對沒有程度上的問題。」勤益現今也積極與業界建立長期的產學合作,合作廠商更超過500家,「我們的願景就是要讓學生,只要進到勤益,未來就一定會有工作,且增進求職上的信心。」建構從學習到銜接就業的系統,使學生能在配合的廠商任職。
 臺灣產業以出口導向,生產為重,文組起薪相對會較為吃虧,但是沒有關係,有很多學校已實施「跨領域學習」,「我們認為一個學生,不要只具備單項專長,而擁有多元專長,最簡單的方法,就是修讀跨領域學程或學分。」勤益在這環節,早已提前開跑,也歡迎文組科系學生,選修工程相關的跨領域學位學程。
 再來是自我學習,學生得擁有自主獨立,探索知識的能力,陳校長也鼓勵同學,往後有機會可攻讀碩士學位,強化個人思辨,「有些條件,如學生的思考、辯論、創新是只有在研究所期間,才能徹底開發,因為在這過程,學生會懂得如何搜尋資料,且激發創意。」勉勵同學日後無論身在何處,都得持續精進,累積個人在職場的優勢和不可取代性。

打造具國際化的科技大學
 

「不是每位同學都有出國留學的機會,但我期盼能讓學生在勤益的時光,彷彿就像在國外讀大學。」陳校長指出,評估海外求學的經濟成本,及學生個人的語言、文化適應等情況,同學們因而自認國際視野受限,但其實現在資訊發達,全世界儼然形成地球村,在國內也能經由網路,獲取國外大學所傳授的課程內容,「不管身在何處,只要上網都能查到資料,國內外彼此的隔閡已縮小,學理知識的教學更是大同小異。」
 陳校長分析,出國留學與在臺就學的差異,主要是「國際觀」,然而,國際觀有機會透過在國內讀大學來養成,勤益期許能與更多學校締結姊妹校,也響應「新南向政策」,吸引東南亞國家的學生來勤益就讀,該校目前外籍生所來自的國家分布,已超過20個國家,期盼能宛如新加坡的國際環境,使勤益成為外籍菁英匯集地,「學生多與外籍生接觸及互相學習,就能順應國際潮流,不會在國際觀上落伍。」
 另外,學校本身要營建美麗校園和宏偉校門,勤益於111年12月,正式啟用新校門,陳校長解釋,該校門的正門呈現交疊的半圓弧形,是「0」的抽象概念,碑形立柱則具校名有「1」的諧音用意,象徵科技起源於1和0,更富中國傳統的易經陰陽乾坤卦象,描述天方地圓、頂天立地,「意味人才培育、學術成就的開始,進入勤益科大就是自我實踐、邁向國際及開創成功的起點。」要讓學生大學4年留下美好回憶,使學生畢業後,回到勤益會流連忘返,懷念大學生活。
 最後提醒大學新鮮人,要替自己的大學生活設定目標,否則大學4年很快過去,避免屆時畢業才驚覺兩手空空,只獲得一張畢業證書,「人要有目標,學習才會有方向。」大學是人生最美階段,不僅規劃生活,也要建立正面思維,提高心理韌性。■

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▲陳文淵校長(左四)與學生合影。

▲勤益科大國際學生。

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