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工業產品設計學系

實踐大學

工業產品設計學系

註冊率

年度:114年度
註冊率:100%
年度:113年度
註冊率:100%
年度:112年度
註冊率:0%
系所簡介

本學系創立於1992年,1998年因應設計趨勢演變以及產業發展需求,設立研究所碩士班,1999年增設研究所碩士在職進修專班;系所課程規劃與人才養成朝向「專業學習、國際視野、實務導向」三大目標努力,而碩士班與碩士在職進修專班更強調「實務與理論並重、跨領域課題研究」作為教學特色,並在2009年九月被美國商業週刊(Business Week)評選為全球三十所最佳設計課程(The World’s Best Design Programs, TOP 30)之一。課程規畫除了設計知識的學習外,更強調創作性的操作體驗;透過對人文、社會與科技工程等相關知識理解、自我反省與跨域批判,使學生在創作驗證中,領會工業設計的多層次內涵與多面向的價值訴求,從而發展其具有獨特性的創作理念、方法與能力。

 

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教學特色簡介

大學部

本課程目標在於培養設計者立體、空間性的思考方式,讓初接觸設計者的同學漸次熟悉設計表達的原理和方法。透過各項設計主題的手做實際演練,讓同學漸次認識材料與基本製作模型的能力和技巧,熟悉設計的解決途逕,藉著現象的多重觀察來發展設計創意,並以肢體表現、綜合素材、創意表現等關係及美學、結構、細節、觀察力的訓練,來銜接物品經驗。再概念攝取、手法操作與意象轉換等學習過程中,探討設計描述的過程、與繪畫表現之可能性。 研究所 透過理論與實作的交叉激盪,使個人特質能轉化為獨立的創作思維,讓生活體驗能進一步與專業知識相結合,為往後之設計創作奠定良好的基礎並培養學生正確學習態度。 「高階產品設計」屬工業產品設計學系碩士班與碩士在職專班的核心課程,透過綜合性的設計教學指導,讓碩士班學生能真實體會創作本意及其發展可能,輔以多管道驗證,確認自我發展的方向。其教學目標包括:

一、提昇設計創作與設計組織規劃的能力;創造新的設計語言(造形、生活型態…等)、善用新的設計工具(電腦、網路、媒體…等) 以展開新的設計過程。

二、養成產品設計之理論與實作能力

三、提升設計團隊之組織、合作與協調能力( collaborative design)

四、協助設計創新與創業 五、跨文化設計研究與設計合作"

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升學就業藍圖

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資料統計時間: 2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。

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資料統計時間:2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。

歐趴糖 課程評價

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