國立臺中教育大學
體育學系
繼續升學
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註冊率
體育學系成立於1998年,2005年增設碩士班,2011年再增設在職進修專班。自設系以來,本系以培育精良國小體育師資為主要教育目標;2008年,為配合學校轉型,本系做了重大變革,規畫大學部「運動健康管理」課程,以培育具運動休閒管理及運動保健等專業之人才,自此,本系正式走入師資及非師資培育雙軌並行之制度。
大學部每年級招收一班,學生入學管道包含:運動成績優良學生甄審、大學甄選入學(含繁星推薦及申請入學)及指考加考體育術科學生等三項。學生特色多元,有擅長各式各樣運動的學生(如激流、網球、巧固球、韻律體操、籃球、排球、羽球、桌球、手球、游泳、田徑),亦有學科優質的學生,本系這些招生措施目的在營造相互學習、彼此帶動的教育環境。
碩士班課程分「運動科學」及「運動人文社會」二組,教育目標在培育運動科學及運動人文社會學術研究人才。在職進修專班的設立目的在提供業餘更多進修的機會,充實其體育專業學術。除此,本系亦訂有「一貫修讀學、碩士學位」辦法,提供大學部優質學生直攻碩士學位。
本系現有學、術科專精皆具博士學位之教師9人,其中教授3人、副教授2人及助理教授4人,除此,另外加一名校務基金進用體育講師,師資陣容相當堅強。
大學部
A1具備運動教育學的基本專業知識。
A2具備運動健康促進的基本專業知識。
A3具備運動休閒管理的基本專業知識。
A4具備多項運動技能。
A5具備至少一項運動專長。
B1培養學生勤勞樸實、盡職負責的工作態度。
B2具備完成運動團隊專案任務(運動會、育樂營、社區運動指導)能力。
B3維持友善禮貌優良傳統。
C1了解運動發展趨勢及國內外運動產業現況。
C2具備運動教練及裁判證照。
C3強調學術能力養成及參與,鼓勵升學進修。
碩士班(含在職專班)
A1具備運動教育學學術研究專業能力。
A2具備運動健康促進學術研究專業能力。
A3具備運動休閒管理學術研究專業能力。
B1培養學生盡職負責、精益求精、團結合作的工作態度
B2具備完成運動相關研究專案能力。
C1了解國內外運動學術研究發展趨勢。
C2強調學術研究能力養成及參與,鼓勵博士升學進修。
1.維持培育具備體育專長的國小教師及協助教師在職進修。
2.培育體育學術研究人才外,轉型發展朝向健康、休閒、運動與管理產業之領域。
3.專門課程具雙軌特色,並設有「運動健康管理」學程,各類基礎學科及五大類術科全面重視。
4.碩士班分運動教育組及運動科學組。
1.專業推手培養學生體育運動專業能力
2.通博有品陶冶學生專業倫理態度
3.科際整合厚植學生多元創新之專業素養
升學就業藍圖
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。
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資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。


