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國立彰化師範大學
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資訊管理學系

國立彰化師範大學

資訊管理學系

註冊率

年度:114年度
註冊率:98%
年度:113年度
註冊率:98%
年度:112年度
註冊率:0%
系所簡介

國立彰化師範大學資訊管理學系所成立於民國89年8月,並分別於 94 與 95 學年度獲准成立資訊管理碩士學位班與數位內容科技與管理碩士班;97 年度則於學士班新增數位內容科技與管理組。在以資訊管理為主,數位內容為特色之目標下,本系除持續精進原有資訊管理領域之教研設備外,亦積極擴增數位內容領域的基礎設施與教學暨研究能量,務使本系/所畢業學生能兼具資管與數位內容之專長,俾為業界培養珍貴之跨領域人才。

目前本系共有11位專任教師,每位教師均學有專精且教學認真;學生數則包括學士班、資訊管理碩士班、數位內容科技與管理碩士班與資訊管理碩士學位班等各200、22、22與60人。系所規模雖不大,但師生於研究與實務的表現卻相當不凡,不僅在SSCI期刊發表方面居全國129資管系所之第5名 (根據國科會99年度研究報告),學生亦屢屢於全國性實務競賽中獲獎;整體而言,彰師資管是一充滿朝氣與活力之新興系所。

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教學特色簡介

資訊管理學系 資訊管理組、數位內容科技與管理組
1.具備專業領域中英文閱讀之能力
2.具備資訊基礎建設之專業能力
3.具備系統開發之方法論之專業知識
4.具備決策分析之專業知識
5.具備商業管理之專業知識
6.具備數位學習之專業知識
7.具備應用資管或數科專業知識之能力
8.具備發掘與解決問題之能力
9.具備終身學習之能力
10.具備溝通協調之能力
11.具備多媒體之專業知識
12.具備遊戲動畫設計之專業知識
13.具備數位內容之專業知識
14.重視組織倫理與社會責任之能力
15.多元文化參與 

資訊管理碩士班、數位內容科技與管理碩士班、創新與管理碩士在職班 
1.具備資訊管理之專業知識
2.具備資訊技術之專業能力
3.具備系統開發理論之專業知識
4.具備應用資管專業知識之能力
5.具備專業領域中英文閱讀之能力
6.具備蒐集、彙整與分析研究資料之能力
7.具備呈現研究結果之能力
8.具備終身學習之能力
9.具備溝通協調之能力
10.重視組織倫理與社會責任之能力
11.多元文化參與

課程規劃以資訊管理為主,數位內容為特色,系所並依教育目標制訂核心能力與進行課程規劃,同時訂定具體學習檢核與評量機制,以提昇學生學習品質,培養學生紮實之資訊與商管基礎能力、同時訓練學生具備展現自我能力之專業技能,俾能提升其就業競爭力。根據最近(100年)的系友就業調查,本系畢業生不僅無非自願性失業,傑出系友亦散佈於國內各大企業,系友回報之起薪屢創新高,不乏高達 50K ~ 60K 者,在 22K 的就業市場中表現突出。

資訊管理學系、資訊管理碩士班
培育資訊應用人才
培育網路技術及資料庫管理人才
培育具備數位內容第二專長之人才

數位內容科技與管理碩士班
培育數位產品研發與多媒體動畫人才
培育行動/電子商務與資訊網路技術人才
培育知識管理與創新科技管理人才
培育數位/電子化學習製作與管理人才

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升學就業藍圖

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資料統計時間: 2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。

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資料統計時間:2025年07月
資料來源:本表依據1111人力銀行資料庫,僅分析數據趨勢,供科系職涯選擇參考,並非該科系絕對值。 1111僅提供近三年有修改履歷之統計結果,並已將非穩定就業職務之樣本數剔除。

歐趴糖 課程評價

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