基礎能力
基礎物理與光電科學能力。
中英文閱讀討論、報告與撰寫光電領域研究成果的基本語文能力。
基本資訊能力。
科學探究能力
能基於經驗、證據或理論而提出問題與假說。
能針對問題採取恰當的策略，並運用資源，規劃解決問題的方案。
能運用恰當的工具蒐集與分析資料。
能透過邏輯思考，依證據提出結論或形成解釋的模式。
科學態度
力求客觀並相信證據的態度。
實踐實驗室安全衛生能力
創新思考與研發能力
社會能力
表達、評估、回應與協商的溝通及合作能力。
能了解科技發展趨勢與產業脈動時事。

1.學士班：奠定學生物理基本能力，並依其志向傳授物理、光電或教育專業知識，使其有能力任職於科技業或擔任中學教師。

2.碩士班：課程兼顧理論與應用，可精實學生物理知能與研究能力，使其成為學術、科技或教育界的傑出工作者。

3.博士班：訓練學生具有獨立研究與創新能力，使其成為物理或光電領域的高階人才，俾成為學術、科技或教育界的創新與領導者。