大學部
A：具備使用物理學、數學、力學與土木工程知識之相關能力。
B：具備設計與執行土壤力學及工程材料實驗，以及分析數據與解釋結果之相關能力。
C：具備管理技術、測量、量測、資訊處理等工具，分析方法與軟體，及土木工程材料應用的相關能力。
D：具備結構、大地、運輸工程構造物的相關基本設計能力。
E：具備專案管理、有效溝通與團隊合作的相關能力。
F：具備發掘、分析土木工程生命週期規劃、設計、採購、施工、營運與維護相關之問題及處理之能力。
G：具備專業報告撰寫及簡報之相關基本能力。
H：具備認識時事議題，瞭解工程技術對環境、社會及全球的影響，及持續學習的習慣與能力。
I：理解土木工程專業倫理及社會責任。

碩士班及碩專班
A：具備運用與研發土木工程相關領域的專業知識及科技。
B：具備完成研究計畫之能力。
C：具備撰寫專業報告或論文之能力。
D：具備創新思考及獨立解決土木工程相關領域專業問題之能力。
E：具備與跨領域人員溝通協調與團隊合作的能力。
F：具備應用各種資源吸收國內外工程相關知識，建立良好國際觀的能力。
G：具備執行工程任務需要的領導、管理及規劃能力。
H：具備終身自我學習成長以滿足職場需求之能力。
I：具備專業倫理之素養。

進修學士班
A：具備使用數學、力學與營建工程與管理知識之相關能力。
B：具備實驗設計與執行，以及分析解釋數據與說明結果之相關能力。
C：具備營建工程與管理執行所需的相關技術能力。
D：具備營建工程有關之基礎、結構之基本設計能力及營建電子化之應用能力。
E：具備專案管理、有效溝通與團隊合作的能力。
F：具備發掘、分析營建工程與管理相關之問題及處理的能力。
G：具備專業報告撰寫及簡報之相關基本能力。
H：具備認識時事議題，瞭解營建工程技術與管理對環境、社會及全球的影響，及終生學習的能力。
I：理解營建工程專業倫理、營建法規、物業管理法規及社會責任。

本系師資涵蓋四大專業領域：結構工程、大地工程、測量科技與資訊、營建管理與物業管理。

在檢測、耐震、防震、補強、防救災、GIS與GPS等方面皆有卓越的研究成果及豐碩的工程實習，除了理論講授與實務應用之外，特別專注於新技術的研發與轉移、國際化及知識經濟化，且對社區工程教育貢獻良多。

可參加各項學程，包括專案管理學程、地理資訊應用學程及水土環境經理學程等院內多項共同學程。

為因應e化學習環境之時代來臨，本系透過三年系特色計畫建置專案導向及實務導向之e-design教學平臺，且融合本系師資之專業領域，在各專業領域下，學士班開設以「實用軟體」為主軸之課程，而在碩士班則開設以「工程應用主題」為主軸之課程。

多元導師課程及優質家族制，學習關懷生命價值，整合大學部至博士班而成為完整的土木工程教育體系，並藉由自民國五十年設立以來之歷屆眾多系友，成為國內堅實的土木工程團隊。

大學部
1.知識與技術的應用
能應用物理學、數學、力學、土木工程相關的基本專業知識與技術，及專案管理的知能在專業工作中發揮效能。
2.自我表現
能適當應用口頭、書面、或圖面等方式有效表達相關的成果。
3.團隊合作
能在服務單位融入團隊合作，及提昇土木工程專業倫理之素養。。
4.國際觀
能藉終身學習吸收國內外知識，適應時代潮流與社會需求。

碩士班及碩專班
1.應用研發
能應用物理學、數學、資訊、研析、設計、管理決策、資料搜集、量測及試驗之專業知識與技術，解決土木工程問題及進行技術改進與研發。
2.自我提昇
能終身學習，並能以書面、圖面及口頭方式有效表達相關的成果。
3.領導知能
能發揮工程專業倫理素養、溝通協調能力及團隊合作精神。
4.國際視野
能應用資源吸收國內外知識，以適應時代潮流與社會需求。

進修學士班
1.知識與技術的應用
能應用數學、力學、營建工程與管理相關的基本專業知識與技術，及專案管理的知能在專業工作中發揮效能。
2.自我表現
能適當應用口頭、書面、或圖面等方式有效表達相關的成果。
3.團隊合作
能在服務單位融入團隊，貢獻所學，並發揮營建工程與管理專業倫理之素養。
4.國際觀
能藉終身學習吸收國內外知識，適應時代潮流與社會需求。