大學部及進學班
一、能理解企業管理基本學理知識
二、能撰寫企畫書，並善用資訊科技進行資料蒐集、分析與統整
三、能溝通協調並團隊合作共同完成企業管理專案
四、能整合管理與科技知能解決企業管理相關問題
五、能認同職業倫理與社會責任觀念
六、能運用外語增進管理專業成長

碩士班
一、能理解與善用企業管理學理
二、能獨立企劃、研究與撰寫研究報告
三、能溝通協調並團隊合作共同完成研究專案
四、能整合資訊應用與服務解決企業管理相關問題
五、能認同職業倫理與社會責任觀念
六、能運用外語增進管理專業成長

碩專班
一、能理解與善用企業管理學理
二、能獨立企劃、研究與撰寫專案報告
三、能溝通協調並團隊合作共同完成管理專案
四、能整合資訊應用與服務解決企業管理相關問題
五、能具備職業倫理與社會責任觀念
六、能運用外語增進管理專業成長

本系目前有大學日間學士班、進修學士班、碩士班、碩士在職專班。在健全人格發展及培養專業管理知識的教育理念下，透過質、量並重的教學活動，奠定學生自信、自重、積極進取的發展能力，未來能將所學貢獻國家、回饋社會與改善個人生活素質。本系強調理論與實務整合之教學原則，專業管理理論基礎與經營管理技術能力養成並重。其特色如下：
一、培養專業化之管理人才: 即培養組織與人力資源、財務、行銷、生產與作業、資訊、策略及國際企管等七大企業管理專業知能，以適應社會發展與需求。
二、健全人格發展:以道德、生涯、自我、生理、心理 (社會)、情緒、認知等七大項目以發展健全人格。
三、本系以七大管理功能均衡發展為原則，並配合環境變遷的需求，將課程作彈性調整。
四、產業專業經理人的養成：本系陸績增開各產業的經營者管理課程如：中小企業管理、服務業管理、科技業管理、創業管理、知識管理、專案管理等。

研究方面
一、自八十九學年度起，學術期刊「管理研究學報(Journal of Management Research)」開始創刊，初期每年出刊一期。
二、自九十一學年度起，碩士班成立，本系教師的學術研究成果將呈倍數成長。
三、自八十九學年度起，開始辦理學術研討會(名稱定為「提升競爭力與經營管理研討會」)，先試辦國內性，再擴展至國際性。
四、持續鼓勵教師申請國科會研究案，本系每年的申請總件數將呈穩定成長。

教學方面
一、與本校國交處配合，積極鼓勵學生赴國外姐妹校修習學分。
二、確認教師的專長/興趣領域，重新安排設計課程。
三、檢討相同科目不同教師修課人數產生懸殊差異的原因，避免學生混水摸魚。
四、參考本校舉辦教學評鑑的成果資料，進行比較與檢討。
五、利用本系的教師研究會，針對各科討論如何教好該科目。

服務方面
一、積極爭取與政府及企業之合作機會，以達產官學界合作的目標。
二、積極開設學分班的課程，並鼓勵教師積極參與。
三、強化與系友的互動，並爭取更多校外的資源(如募款、工讀機會、獎學金設立及就業輔導)。