南亞技術學院-機械工程系研究所介紹
2026 年 3 月 19 日
核心能力
一、具備有專業知識與實用技能之能力。
二、具備有整合創新與問題解決之能力。
三、具備有協調溝通與團隊合作之能力。
四、具備專業證照與就業之競爭力。
二、具備有整合創新與問題解決之能力。
三、具備有協調溝通與團隊合作之能力。
四、具備專業證照與就業之競爭力。
獨有特色
一、本系在教學上,著重基礎與專業知識之傳授,專題製作技能以及基本研究與研 發能力之養成。
二、在課程規劃上,包含「設計」、「製造」、「檢測」、「熱流」、「汽車」、 「控制」與「機電」等諸多方向;並提供通識課程,增進人文及藝術修養,培育具有全人之特質。
三、在專業領域,則著重「電腦輔助設計與製造」、「微成型檢測」、「熱流工程」、「先進車輛」以及「機電動力系統」等相關技術之養成。
二、在課程規劃上,包含「設計」、「製造」、「檢測」、「熱流」、「汽車」、 「控制」與「機電」等諸多方向;並提供通識課程,增進人文及藝術修養,培育具有全人之特質。
三、在專業領域,則著重「電腦輔助設計與製造」、「微成型檢測」、「熱流工程」、「先進車輛」以及「機電動力系統」等相關技術之養成。
未來願景
大學部
藉著結合區域產業發展人才需求與本科系之車輛特色與優勢發展為產業培育優秀產業型技術人力:
培養學生具有專業實務能力
強化學生輔導訓練、取得專業證照
加強推動校內實習、校外實習、以及課後實作訓練
持續加強與周邊汽車製造廠、服務廠建教合作
培養具有綠能環保車輛科技概念人才
碩士
本系配合國家經濟發展、週邊產業之需求以及區域產業之未來發展趨勢,主要是以教授機械等相關領域的專業知識與技能為主,同時並依系所發展特性與教學特色分為碩士班、機械工程系、機電組(機電工程組)及車輛組(車輛工程組)等三組,藉以培育出理論與實務並重並具有專業證照與職場倫理觀念之優秀技職人才,以應國家社會所需。
相關系所(組)之培育目標分述如下:
相關系所(組)之培育目標分述如下:
機械與機電工程碩士班:
教育學生具備工程專業素養。
訓練學生具備機械專業理論與實務技能,發揮研發、實務、應用及規劃能力。
養成終身學習之人生觀及國際觀。
提昇學生「創新」、「創造力」、「組織分析」、與「解決問題」之能力。
培養學生具備良好溝通、協調及專業領導之能力。
機械工程系:
培育學生成為具有機械設計、製造及工廠管理等現代化機械專業職能的人才,使其能勝任機械廠高級技術員、機械工程師、領班與廠長等職務。
培育學生能善用電腦輔助設計(CAD)、電腦輔助分析(CAE)、電腦輔助製造(CAM)以及精密量測等技能,使其能擔任機械設計、分析或電腦繪圖工程師等職務。l
培育學生能整合生產自動化、熱流分析與材料科學等知識,使其能擔任機械設備及技術服務工程師等職務。
機電組:
培育學生成為具有結合機械、電子、電機、及電腦等跨領域知識的「機電整合」人才,使其能擔任機電工程師及銷售工程師等職務。
培育學生具有電腦機械製圖與電子電路繪圖之機電兼備技能,使其能從事相關產業之系統電路設計繪圖工程師等職務。
以機器人與發明專利工程等多樣化的課程,培育學生各自具有獨特的創新能力,可以從事機器人、創新工程等未來新興行業的創業人或新系統工程師等職務。
車輛組:
培育學生成為具有車輛設計、製造、診斷維修實務、保養廠經營服務管理能力等現代化汽車專業職能的人才。
培養學生在車輛製造廠能從事研發、設計、測試、製造、與管理等工作,能夠擔任專業技術工程師、管理經理、教育訓練講師、技術服務工程師、技術經理等職位。
培養學生在車輛服務業能從事車輛銷售、維修、接待、訓練講師、零件管理、車輛檢驗、自行創業、改裝車輛、廠務經營等工作。



